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天津大学微生物学考研复习辅导资料及考研大纲对比信息
作者:佚名  文章来源:本站原创  点击数  更新时间:2015-7-3 18:20:36  文章录入:shihuaimei  责任编辑:lws6536

    天津大学微生物学考研大纲对比资料由天津考研网签约的资深硕博团队为广大研友倾力打造的独家权威考试大纲解读资料,旨在透视大纲要点,洞悉考试重点,对比历年变化,从而更好指引研友正确的复习方向。针对考试科目综述(考试总体要求、科目特点、大纲作用、近年变动情况等)、大纲考点解析(对大纲中要求的考点展开解析及应对策略)、试卷结构分析(题型、分值及注意情况)以及答题技巧(针对题型宏观指导,以便于在复习过程中关注)等内容进行深入分析,帮助考生把握考研动向。

  天津大学生物化学与分子生物学考研经验与大纲解析辅导
  大家必须在复习的时候圈定复习范围,锁定考试内容,然后有的放矢的进行复习,这时候要先看大纲,然后再根据《天津大学825微生物学全套考研复习资料》(http://www.52kaoyan.com/Shop/data/tianda/huagong/weishengwu/15094.html)来复习,其对考研指定教材中的考点内容进行深入提炼和总结,同时辅以科学合理的复习规划。这套资料是由本部签约的天津大学在读本硕博团队搜集整理精心编制成套,严格依照天津大学最新考研大纲及考研参考书目整理,目前为市面上最全面的资料,作为基础强化及冲刺全程使用,全套资料330余页。其对考研指定教材中的考点内容进行深入提炼和总结,同时辅以科学合理的复习规划。


天津大学825微生物学科目2014年考研大纲

天津大学825微生物学科目2015年考研大纲

一、考试的总体要求:

要求学生掌握有关微生物形态与细胞结构、繁殖方式与生活史、生长条件与生长规律、营养类型与产能代谢方式、基因突变与基因重组、生态、免疫和分类等方面的基本概念和基本理论;熟悉细菌、放线菌、蓝细菌、酵母菌、霉菌及病毒常见种属的典型生物学特点;掌握基本微生物学研究方法及应用技术的原理和规范。

二、考试的内容及比例:(重点部分)

1、微生物的形态和细胞结构(20%):

微生物主要类群包括:细菌、放线菌、篮细菌、霉菌和酵母菌。微生物形态、大小、原核细胞主要结构和生化组成、真核微生物细胞结构特点、微生物的无性和有性繁殖方式及生活史等方面的基本概念和理论;常见微生物种属在形态、细胞结构、繁殖方式等方面的典型特征;显微镜操作、革兰氏染色等基本实验方法的原理和规范。

2、微生物的营养(6%

微生物营养的基本概念和原理,包括微生物细胞元素组成、营养要素、常用营养物质、各种营养类型等;微生物营养物运输的基本概念,及典型运输方式的生物学过程,包括:简单扩散、促进扩散、主动运输、PTS系统等;培养基制备的一般方法、规范和主要培养基类型。

3、微生物的代谢(20%

四种营养类型微生物的产能和主要营养物质同化代谢,包括:糖分解代谢、三羧酸循环、典型发酵、有氧和无氧呼吸、无机物生物氧化、光能转化、二氧化碳同化、氮同化代谢等的基本概念和基本理论,以及重要代谢途径和关键酶。代谢调控的基本概念。

4、微生物的生长繁殖及其控制(10%

微生物的一般生长规律的概念和理论,包括:纯培养分离、生物量和生长曲线的测定方法、主要生长参数的测定和计算方法;各种微生物生长对主要环境因素的要求及基本原理;控制微生物生长的常用方法、操作条件和原理。

5、病毒(6%

病毒的形态结构、生化组成、增值方式和生活周期的基本概念和理论,包括:常见肠杆菌科典型噬菌体的具体形态、结构;烈性噬菌体、温和性噬菌体、逆转录病毒的一般增值方式和生活周期;病毒分类学基本概念。

6、微生物遗传与基因表达的调控(20%

微生物基因组、质粒、转座子、原核基因及操纵子结构等的基本概念;原核基因及操纵子表达调控机制的基本概念和基本模式;微生物基因突变的一般概念、原理,诱变育种应用的基本方法和规范;细菌基因重组的概念、生物学过程及基本应用,包括转化、转导、接合和原生质体转化;菌种保藏和复壮的基本概念和主要方法。

7、微生物生态学(6%

微生物的分布、微生物与其它生物的关系、微生物在物质循环和能量流动中的作用等方面的基本概念和原理;典型的微生物生态现象,包括:极端环境微生物、固氮菌、菌根菌、瘤胃微生物等。

8、微生物分类学(6%

微生物分类单元和命名法则的基本概念和规范,及常见重要微生物的学名;微生物系统分类的主要分类依据和分类特点,包括16S RNA、(G+C%、三域系统等的基本概念;原核微生物分类系统“伯杰氏手册”,主要真菌分类系统“真菌字典”的基本分类特征。

9、传染与免疫(6%

81

病源微生物感染的基本概念;主要免疫因子和免疫细胞的一般特点;非特异性和特异性免疫机制一般生物学过程;免疫学的基本应用。

三、试卷题型及比例

1 选择题、填空题、判断题:50

2 简答题、论述题:50%

四、考试形式及时间

考试形式均为笔试。考试时间为三小时(满分150)

一、考试的总体要求:

要求学生掌握有关微生物形态与细胞结构、繁殖方式与生活史、生长条件与生长规律、营养类型与产能代谢方式、基因突变与基因重组、生态、免疫和分类等方面的基本概念和基本理论;熟悉细菌、放线菌、蓝细菌、酵母菌、霉菌及病毒常见种属的典型生物学特点;掌握基本微生物学研究方法及应用技术的原理和规范。

二、考试的内容及比例:(重点部分)

1、微生物的形态和细胞结构(20%):

微生物主要类群包括:细菌、放线菌、篮细菌、霉菌和酵母菌。微生物形态、大小、原核细胞主要结构和生化组成、真核微生物细胞结构特点、微生物的无性和有性繁殖方式及生活史等方面的基本概念和理论;常见微生物种属在形态、细胞结构、繁殖方式等方面的典型特征;显微镜操作、革兰氏染色等基本实验方法的原理和规范。

2、微生物的营养(6%

微生物营养的基本概念和原理,包括微生物细胞元素组成、营养要素、常用营养物质、各种营养类型等;微生物营养物运输的基本概念,及典型运输方式的生物学过程,包括:简单扩散、促进扩散、主动运输、PTS系统等;培养基制备的一般方法、规范和主要培养基类型。

3、微生物的代谢(20%

四种营养类型微生物的产能和主要营养物质同化代谢,包括:糖分解代谢、三羧酸循环、典型发酵、有氧和无氧呼吸、无机物生物氧化、光能转化、二氧化碳同化、氮同化代谢等的基本概念和基本理论,以及重要代谢途径和关键酶。代谢调控的基本概念。

4、微生物的生长繁殖及其控制(10%

微生物的一般生长规律的概念和理论,包括:纯培养分离、生物量和生长曲线的测定方法、主要生长参数的测定和计算方法;各种微生物生长对主要环境因素的要求及基本原理;控制微生物生长的常用方法、操作条件和原理。

5、病毒(6%

病毒的形态结构、生化组成、增值方式和生活周期的基本概念和理论,包括:常见肠杆菌科典型噬菌体的具体形态、结构;烈性噬菌体、温和性噬菌体、逆转录病毒的一般增值方式和生活周期;病毒分类学基本概念。

6、微生物遗传与基因表达的调控(20%

微生物基因组、质粒、转座子、原核基因及操纵子结构等的基本概念;原核基因及操纵子表达调控机制的基本概念和基本模式;微生物基因突变的一般概念、原理,诱变育种应用的基本方法和规范;细菌基因重组的概念、生物学过程及基本应用,包括转化、转导、接合和原生质体转化;菌种保藏和复壮的基本概念和主要方法。

7、微生物生态学(6%

微生物的分布、微生物与其它生物的关系、微生物在物质循环和能量流动中的作用等方面的基本概念和原理;典型的微生物生态现象,包括:极端环境微生物、固氮菌、菌根菌、瘤胃微生物等。

8、微生物分类学(6%

微生物分类单元和命名法则的基本概念和规范,及常见重要微生物的学名;微生物系统分类的主要分类依据和分类特点,包括16S

RNA、(G+C%、三域系统等的基本概念;原核微生物分类系统“伯杰氏手册”,主要真菌分类系统“真菌字典”的基本分类特征。

9、传染与免疫(6%

121

病源微生物感染的基本概念;主要免疫因子和免疫细胞的一般特点;非特异性和特异性免疫机制一般生物学过程;免疫学的基本应用。

三、试卷题型及比例

1、选择题、填空题、判断题:50

2、简答题、论述题:50%

四、考试形式及时间

考试形式均为笔试。考试时间为三小时(满分150)

变化情况】无。

 

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