本资料格式为A4纸打印版，总量达到了70余页共计30000余字，清晰易复习，已于编写者签订资料保真转让协议，各位研友可放心使用参考！特别提示：本站尽力保证资料的有用性，但由于个人复习态度进度不同，故请酌情参考本资料！

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序言
    南开大学分析化学专业课指定书目为两本，但考察的内容却不仅仅是两本书。如何在短时间内，吃透这两本书并顺便研习相关书籍，至关重要！这不仅能让您抓住考试的重点、难点，还能够为公共课的复习腾出更多的时间。
本资料为您提供了以下信息，让您的复习能够得心应手、事半功倍：
1、网上公布的导师资料久未更新，本资料将向您介绍更为详尽的导师信息，以供您参考。
2、详细 总结 了指定书目的重点知识点，并穿插南开本校生的课堂笔记重点，定量分析思考题重点题目解答，让您抓住重点的同时节约复习时间。
3、详细解析历年真题，并总结了真题中知识点的分布，让您对知识点的考察频率一目了然，抓住考试的命题思路。
4、对复试流程、复试内容、复试的答题技巧，进行了详细叙述，使您能够从容的应对笔试，自信的面对老师，熟练的操作试验！

资料目录
一、专业概况
    分析化学作为绿色化学的先行者，以其危害小，污染少，受到越来越多的青睐。您知道近七年南开分析化学的录取状况吗?您了解南开分析化学导师的情况吗?本章将为您详尽展示。
二、复习策略
    学习有法，贵在得法。如果您正在为如何分配自己宝贵的时间，如何更高效的利用时间发愁，看完本章，相信您就会心中有数。
三、知识点睛
    千里之行，始于足下。扎实的知识是做任何题目的基础。能够掌握本章所总结的知识，您就拥有了以不变应万变的实力。本部分以《定量化学分析》（许晓文等编，南开大学出版社），《仪器分析教程》（叶宪曾等编，北京大学出版社）为基础，以课堂笔记为参考，按章节指出核心必考知识点。
四、真题详解
   真题的重要性，不用我多说，相信您也心知肚明。本章为您详细解答了05-09五年的真题，并总结了01-09九年真题的知识点分布。同时结合真题、期末试卷及《分析化学例题与习题》（武汉大学化学系分析化学教研室编），分类讲解各种题型，点出知识点的常考形式）
五、复试指南
   能够跨过初试的门槛，离成功就已经很近了，在最后的关头——复试，您能做些什么，为自己增加筹码呢？本章将向您展示不为人知的复试经历，为您导航。（参照个人经历，指出复试中笔试、实验、面试需提前准备和注意到事项）

注意：购此资料可赠送以下考研精品资料：

专业课部分：
1、分析化学96-09年试题，其中05-09年含详细参考答案，本站硕博团队倾力巨献，市场唯一；
2、分析化学03、04、05年考研笔记，此为化学学院最后3次内部考研辅导班，已经绝版，均为出题老师授课，重要性不言而喻；
3、南开大学分析化学本科考试试卷，具体包括八八级至九四级的期末试卷、九二级和九九级的期中试卷，编者已经提及历年考研试题中有相当数量出自期末试卷，具有非常重要的参考价值

公共课部分：
1、政治、英语超全电子版辅导材料一套。(FLASH格式，图文并茂，声色俱全，令公共课复习更容易，此赠品刻成光盘随资料发送)；
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6、《挑大学 选专业-2009考研择校指南》，价值55元，是以各大学研究生院评价和研究生学科评价为主线条的考研择校参考书，使考研者清晰认识学校、学科、专业的强弱从而作出正确选择，对择校择专业具有重要指导意义（新版出版收将免费更新）。

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资料片段节选：
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从分值来看，定量化学分析占去了110分，仪器分析占据着70分。这暗示你，定量分析很重要，却没有告诉你，仪器分析不重要。仪器分析的内涵远大于这70分。仪器分析是现代分析化学重要的表征手段，在仪器分析课上，大多只介绍了光谱法、色谱法、电化学分析法的原理、典型仪器的组成、重要部件的作用以及方法和仪器的优缺点。这些知识是必须要会的。不要认为，近年来直接考察的份量在减少，就忽略了这些基本知识，事实上，只有基础扎实，才有可能解决那些综合的、进一步的问题。还有一点，当你识谱能力提高以后，也就为综合化学中有机部分的那道十几分的识谱题铺平了道路。08年有机中的识谱题是一道推理性很强的仪器分析识谱题，同时也是一道相当经典的识谱题，在《分析化学例题与习题》中可以找到出处。在复试中，仪器分析所占的份量不可小觑，但复试又往往在初试两三个月后进行，要想以后不叫苦，还需要在一开始时就踏实复习。
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在这部分中详细指出了重点知识点，以☆ 的多少来表示重要程度。
操作误差：前提：正常操作。eg：不同的操作员观察颜色的深浅不同
注意：上述举例要求理解，必须会分析归类
（2）减小或消除系统误差的方法：改进分析方法；校正仪器；提纯试剂；提高操作水平；作空白试验☆☆☆
（3）检查是否存在系统误差：对照试验：标样对照；标准方法对照；加入回收法。☆☆☆
2、随机误差：由无法控制不可避免的偶然因素造成☆☆☆
（1）特点：不可避免；不可校正；其值或大或小，或正或负，总体符合统计规律
（2）例如：温度、压力、湿度、仪器的工作状态的微小变动；试样处理条件的微小差异；天平或滴定管读数的不确定性
（3）减小方法：可通过多次测量求平均值的方法予以减小或消除
3、过失：由操作者的粗心大意和错误引起（主观因素）☆☆
（1）例如：加错试剂（选用不当的指示剂）；记错数据；溅失溶液；流失沉淀
（2）凡是含有过失的数据都应该一律弃去
4、总体平均值：总体中所有个体的算术平均值叫做总体平均值，表示随机变量的集中趋势
注意：在消除系统误差的前提下，总体平均值等于真值☆☆☆
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定量分析保持了比较稳定的延续，只是在09年，与综合中的分析一起，改变了混合离子滴定题目的答题形式。而仪器分析在命题上，分为两段，以05年为界。05年之前与期末期中试卷一致，有多选题，多选题的难度要更高，所以，05年之后取消了这类题目，实际上是降低了客观题的难度。但与此同时，增加了一类主观题，以考察对分析方法、仪器的应用为主。这些年中，考点重复出现的频率还是很高的，有本校生曾说，考研真题和期中期末考题隶属于一个题库，出题老师从中抽题来考察，所以
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笔试包括对基础知识的考察和对专业英语知识的考察。
基础知识部分共20分，分为两题：一是选择，二是填空。09年的题目以仪器分析居多，考察范围较为宽泛，各章均有涉及。但只要考前将知识点再重新温习一遍，就不难做出。值得提醒的是，不要因为题目简单就掉以轻心，在不该拉开差距的部分落后于别人，是致命的失误。
对于专业英语，考察的是一段英译汉。09年的题目是
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