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一、考试的总体要求
考察学生对海洋科学的基本知识、概念、原理和方法的掌握程度，及学生运用所学知识分析问题和解决问题的能力。
二、考试的内容及比例
1)海洋科学内涵与研究意义（5%）海洋科学在地球系统科学中的地位，海洋在国防安全、防灾减灾、资源可持续利用和环境健康保障中的作用，结合国家海洋强国战略，认识未来海洋科学发展趋势。
2)海底科学基础（10%）地球圈层结构与海陆划分的基本概念，海底地形与板块构造学说，海洋沉积类型与成因，海底矿产资源成因、开发技术及国际竞争。
3)海水理化性质特征（10%）海水热力学性质及其潜在影响，海水盐度定义，海水状态方程及应用，全球海面热量平衡及各分量作用,全球海洋温盐水平与垂直分布，海洋跃层。海水化学组成，海水二氧化碳系统与碳循环及海洋酸化，海水中的营养元素与富营养化，海水中的溶解气体与温室气体释放及低氧灾害。
4)海水运动规律与海上活动安全（35%）海水运动规律预测与海上活动安全保障；地转流和风海流基本特征，世界大洋风生环流、热盐环流和水团分布，风浪和涌浪，潮汐现象与平衡潮理论，潮汐动力理论，风暴潮灾害。
5)海气相互作用与气候变化（10%）平均大气环流，海洋上的天气系统，不同尺度海气相互作用基本特征，海洋在气候变化中的作用，ENSO、PDO、AO、NAO等气候波动如何影响中国近海。
6)海洋生态系统与资源可持续利用（15%）海洋生态系统基本概念和组成，海洋生物生产力及其调节因素，主食物链与微食物环，海洋生态系统对气候变化的响应，海洋生物资源及其可持续利用，赤潮灾害及其遥感监测。
7）海洋声光传播及卫星遥感应用（15%）海洋声学特性，海洋中声的波导传播与反波导传播，海洋声学探测应用；海水中光的散射与衰减，海水透明度及其影响因素；海洋遥感主要类型与探测要素。
三、试卷类型及比例
名词解释20%，简答20%，论述60%。
四、考试形式及时间
均为闭卷笔试，考试时间为3小时。
五、主要参考教材
海洋科学导论，冯士筰等主编，高等教育出版社，1999年。 |
一、考试的总体要求
考察学生对海洋科学的基本知识、概念、原理和方法的掌握程度，及学生运用所学知识分析问题和解决问题的能力。
二、考试的内容及比例
1) 海洋科学内涵与海底科学基础（10%）海洋科学在地球系统科学中的地位，海洋在国防安全、防灾减灾、资源可持续利用和环境健康保障中的作用，结合国家海洋强国战略，认识未来海洋科学发展趋势。
地球圈层结构与海陆划分的基本概念，海底地形与板块构造学说，海洋沉积类型与成因，海底矿产资源成因、开发技术及国际竞争。地球多圈层形成、演变与全球变化。
2)海水理化性质特征（15%）海水热力学性质及其潜在影响，海水盐度定义，海水状态方程及应用，全球海面热量平衡及各分量作用,全球海洋温盐水平与垂直分布，海洋跃层与锋面。海冰形成、类型，两极海冰变化及气候效应，海冰对海洋资源开发利用的影响。海水化学组成，海水二氧化碳系统与碳循环及海洋酸化。海水中的营养元素与富营养化，海水中的溶解气体与温室气体释放及低氧灾害。
3)海水运动规律与海上活动安全（30%）海水运动规律预测与海上活动安全保障；地转流和风海流基本特征，世界大洋风生环流、热盐环流和水团分布，风浪和涌浪，潮汐现象与平衡潮理论，潮汐动力理论，风暴潮灾害。全球海平面上升灾害与应对。
4) 海气相互作用与气候变化（15%）平均大气环流，海洋上的天气系统，不同尺度海气相互作用基本特征，海洋在气候变化中的作用，ENSO、PDO、AO、NAO等气候变化如何影响中国近海。温室气体排放与未来气候增暖预测，IPCC与“巴黎协定”。“碳中和”与“碳达峰”的理念和达成，海洋碳汇过程及增汇可能。
5)海洋生态系统与资源可持续利用（15%）海洋生态系统基本概念，海洋生物群落、生态系统分类，海洋生态系统结构特征和生态服务功能，海洋生物多样性保护意义与举措。海洋生物生产力及其调节因素，主食物链与微食物环，海洋生态系统对气候变化的响应，海洋生物资源及其可持续利用，赤潮灾害及其遥感监测。
6）海洋声光传播及卫星遥感应用（15%）海洋声学特性，海洋中声的波导传播与反波导传播，海洋声学探测应用。海水中光的散射与衰减，海水透明度及其影响因素，海洋光学探测应用。海洋遥感主要类型与探测要素，海洋遥感应用。
三、试卷类型及比例
简答40%，论述60%。
四、考试形式及时间
均为闭卷笔试，考试时间为3小时。
五、主要参考教材
海洋科学导论，冯士筰等主编，高等教育出版社，1999年。 |
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