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天津科技大学826管理学2017年考研大纲深度分析(2017年VS2016年)
作者:教研助理…  文章来源:天津科技大学  点击数  更新时间:2016-10-15 14:17:39  文章录入:教研助理1  责任编辑:教研助理1

天津科技大学826管理学2016年与2017年考试大纲及参考书对比变化

天津科技大学826管理学2016年考试大纲

天津科技大学826管理学2017年考试大纲

主要包括管理概述:管理的含义、作用、性质及应用范围;管理的主要思想及其演变;中国古代的管理思想;管理的基本职能:计划、组织、领导、控制。

计划:组织环境及其分析;计划的含义、作用、种类;现代计划方法;目标管理;计划工作的程序。

组织:组织的基本问题:管理幅度与管理层次、集权与分权、正式组织与非正式组织、直线与职能;组织设计与常见组织形式;组织设计的原则;组织设计的权变理论;组织变革动力、过程与影响因素。

控制:控制目标与类型;制定控制目标;控制的手段和控制的方法。

激励:激励的基本概念:需要、动机、行为、激励;激励理论:层次需要理论、双因素理论、期望理论、公平理论强化理论。

领导:领导与领导者、领导者权利的构成、领导者的素质;人性假设理论;领导方式、决策、用人、领导效率。

协调:团体的类型及作用、非正式团体的优缺点、冲突及冲突的解决;沟通、人际关系。

组织文化:企业文化的含义、企业文化的结构;文化力的内涵、特征及功能;企业文化建设。

比较管理:美国的管理、德国的管理;日本的管理、亚洲的管理;中国的管理。

管理知识应用:本部分主要考核考生发现问题、分析问题和解决问题的能力,同时考察考生掌握管理实践热点问题及管理研究动态情况。管理知识应用能力的考核既包括上述基本知识、基本理论和基本技能,也包括其它相关背景知识。

 

参考书目:

徐国华等 清华大学出版社 版次均可

 

 

主要包括管理概述:管理的含义、作用、性质及应用范围;管理的主要思想及其演变;中国古代的管理思想;管理的基本职能:计划、组织、领导、控制。

计划:组织环境及其分析;计划的含义、作用、种类;现代计划方法;目标管理;计划工作的程序。

组织:组织的基本问题:管理幅度与管理层次、集权与分权、正式组织与非正式组织、直线与职能;组织设计与常见组织形式;组织设计的原则;组织设计的权变理论;组织变革动力、过程与影响因素。

控制:控制目标与类型;制定控制目标;控制的手段和控制的方法。

激励:激励的基本概念:需要、动机、行为、激励;激励理论:层次需要理论、双因素理论、期望理论、公平理论强化理论。

领导:领导与领导者、领导者权利的构成、领导者的素质;人性假设理论;领导方式、决策、用人、领导效率。

协调:团体的类型及作用、非正式团体的优缺点、冲突及冲突的解决;沟通、人际关系。

组织文化:企业文化的含义、企业文化的结构;文化力的内涵、特征及功能;企业文化建设。

比较管理:美国的管理、德国的管理;日本的管理、亚洲的管理;中国的管理。

管理知识应用:本部分主要考核考生发现问题、分析问题和解决问题的能力,同时考察考生掌握管理实践热点问题及管理研究动态情况。管理知识应用能力的考核既包括上述基本知识、基本理论和基本技能,也包括其它相关背景知识。

 

推荐书目:

徐国华等 清华大学出版社 版次均可

无变化