我于2000年9月进入北京信息工程学院开始自己的大学生活，专业是电子信息工程。我参加了2004年1月的研究生入学考试，报考北航电子信息工程学院，结果考取了426分的高分，专业课135分。这个结果是意料之外、情理之中。本文简介我专业课复习的情况，整体复习的过程另写文说明。
      2003年2月底寒假回到北信，我就开始向99级的师兄师姐请教考研复习、报班的注意事项。凭自己一直以来的成绩排名，我最初定位清华。从回到学校起，有意向考清华的同学就开始准备去听那边的“信号与系统”——这门清华专业课最难的一门。我们向师兄打听到了    上课的具体时间地点，在献血后第一天，就一早到清华听课，并一直坚持下来。
      2003年3月起“非典”开始在北京流行。到了4月20日清华封校了，去清华听课的计划无法实施了，那就自己在学校复习。客观的说非典对考研复习没有太大影响，这段时间我们留在了学校，有充裕的时间和空间复习。那段时间媒体也很强调锻炼，所以身体素质也保持得比较好；公共课的复习到此都有了大致的方向了，专业课暂时以最难的信号与系统为主。很多时间还花在正式的课程上，比如《通信原理》《信息论》等课程。我个人认为这些课程不管从本身就很重要，对考研复习也是很有好处的。

      大三下期在非典的笼罩下顺利的度过了，随着暑假的来临复习进入了一个新的阶段，主要是政治的复习也普遍拉开序幕。此间，我通过跟一同复习的同学对比发现了自己在很多方面优势不足，我考清华的心情开始受到影响，多次比较之下我找到一些老师咨询。他们分析的结果是不主张我硬冲清华；我也考虑过改为北大，老师的意见是通信系考北大没有先例，不确定的因素还是很多的；考虑其它一些院校，老师推荐我考北航。
那段时间我的情绪较为低迷，但我不想影响别人考研的心情，就自己想办法了解北航的情况。北航的专业课变动非常大，要考4门：模电、信号、电磁场、高频，其中电磁场北信没有设置。我找到北航一些师兄师姐了解情况，他们都很热情的给我帮忙，找专业课的各种教材、资料等等。在他们的支持和鼓励下，我对考研的信心有所恢复。进入9月底我正式开始复习北航专业课。
      决定改考北航后专业课的复习是我最大的难题。以前北信的专业课都是紧跟清华，和老大哥清华的风格一脉相承。现在，陌生的教材，陌生的风格，还有从未学过的课程……一切几乎都是重新开始。模电我们学时用清华高文焕的教材，现在要用北航张凤言的教材；信号考纲上规定是郑君里的教材，其实上完辅导班后才知道是用奥本海姆的，且内容增删很大；高频由张肃文的教材改为董在望的，很多内容如锁相环等以前也没讲过……最犯怵的是对电磁场，我只好拿着借来的教材看，看不懂，回头去看普通物理。实在看不下去了，我找到北信为下一年即将开设电磁场课程的老师求助，得到的回答是叫我不要考北航了，改考北理。在此打击下，我的精神实在要崩溃了，时间紧迫我不能再为志愿问题折腾了。我只好找一起复习的战友商量，关键时刻还是他们挽救了我，叫我要冷静分析，不能冲动。在阶级友爱的鼓励和支撑下，我继续硬着头皮看书、背公式，同时自己去北航求助。北航的老师很同情我的遭遇，耐心细致的给我做了讲解，我就像抓住救命稻草一般的感激涕零。事后看来，我遭此一劫反倒是“置于死地而后生”。
10月，我去买了头3年的试卷来做，很多题没有把握。模电就跟考清华的同学讨论，信号就借图书馆的习题书，电磁场就买了北航教材的答案来参考……我只能在力所能及的范围内想办法，但最终也不可能每道题都能完全非常明白，因为试卷本身就有一些题目是错的。
考研专业课辅导班是到11月最后两天才开，那时划定范围，我再以范围为主导，重点练习试卷和辅导班上的习题，不断进行拉网式的复习，直到考前。

     2004年1月10日上午8：30到11日下午5：00，政治、英语、数学、专业课，考场上我发挥一般，情绪不是很稳定。北航的学长对我实在是太好了，那两天把我照顾的特别周到——请我吃饭、中午让我到他们教研室休息、听我的抱怨和倾诉并安抚我激动的情绪、亲自送我上考场、晚上我回学校时亲自把我送到车站……没有他们悉心的照料，我那两天简直无法支撑下去。

     至此为止，考研结束。我个人认为有几点值得注意的地方：
     1. 身体锻炼：考研是高强度脑力劳动，必须有良好的身体支撑；锻炼身体表明占用时间，实际提高整体效率。
     2. 心理调整：心理素质在考试中非常重要，要戒骄戒躁，淡泊名利，不为一时的利益所诱惑；学习一个星期至少要拿一个半天来放松，具体形式根据个人情况而定。我们有出门购物购书、去所报考院校找学长谈心、甚至游戏看片等各种形式，最好能一举多得，只要适合自己的就行了。
     3. 团队合作：复习时最好跟与自己考一个学校、至少相同专业的、又与自己关系好的同学一起复习，这样能相互督促、鼓励，个人遇到的问题可能是大家的问题，解决起来会轻松一些；报的辅导班可两人或多人合报，一人去一次，没去的人就听录音、看笔记，不仅省时省力，还能增进友谊，强力推荐。

      本文既然谈学习，我看到一篇北航师姐的文章，对学习态度和方法都写的很好，现引用片段如下：
       如果抱定决心要学好，那么孔子的“学而不思则罔，思而不学则殆”，“敏而好学，不耻下问”就已足够用了。几乎所有学生都被告诫：“学习要靠自己。”再多的经验、法定都是别人的，只有真正变为自己的习惯、方法之后才能为己所用。”而这本身便是一个勤奋努力，不断探索的过程。
      “纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”便是它的最好写照。

       祝所有考生能如愿以偿。

       教育部的统计资料的各地方、各高校的人才招聘会，都传出同样的信息：计算机、微电子、通信等电子信息类人才需求巨大，毕业生供不应求。这在严峻的就业形势和低迷的市场行情下，无异于一个闪耀的亮点。电子信息产业发展前景如何，今后的就业方向何在？会不会骤热骤冷？这是很多考生填报志愿时的一个顾虑。而业内人士分析认为，这种顾虑是大可不必的。
      电子信息产业是一项新兴的高科技产业，有‘朝阳产业”之称，有着巨大的潜力和广阔发展前景。随着工业经济向知识经济的转化，电子信息产业必然会成为世界第一大产业。已有30多年历史，象征着美国高科技成就的“硅谷”，近年来一个突出的问题就是人才短缺，程序设计、研究人员、工程师和计算机分析家满足不了众多公司需求，因而他们只好雇用外国人。美国信息技术协会和弗吉尼亚工学院发表的一份研究报告估计，美国空缺的信息技术职位大约相当于这一部门总劳动力的10％。据英国电子工业联盟调查，目前英国信息技术行业至少有5万个专业岗位空缺。德国信息产业界每年需要新增专业人才两万名左右，供求之比为l：3。我国电子信息产业刚刚起步，方兴未艾，“人才饱和”、“走下坡路”还是比较遥远的事情。
      我国非常重视电子信息主业的发展，已将其列为国家支柱产业和新的经济增长点。近两年每年国家对通信基础设施的投资将超过1600亿元。各省和一些中心城市也都把电子信息产业列为当地的支柱产业。产业的发展以人为本。电子信息产业的长足发展，直接推动了电子信息类毕业生的就业工作。