一、培养目标
以马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导,培养德、智、体全面发展的世界历史学,尤其是从事世界历史研究和教学的高级专业人才。
本专业培养的人才具有良好的科学研究素质,能够掌握世界历史的基本理论、基本知识和基本技能,了解学科发展的最新动态;具有创造性思维,具备理论联系实际,独立从事科学研究和实际应用的能力;能够在教学单位、社会科学研究机构,以及博物馆和与历史学有关的部门从事教学、研究和其他类型的文字工作。
外语要求:熟练掌握一门外语,包括听、写、读、说等,外语水平达到六级以上。
计算机要求:具有熟练的微机操作能力,具备文字处理和在网上查阅资料的能力。
二、学习年限
全日制攻读硕士学位研究生学习年限一般为三年。
非全日制攻读硕士学位研究生学习年限一般为四年。
三、研究方向
1.世界中古史
2.世界近代史
四、课程设置:(见附表)
五、教学实践
教学实践一般安排在三年级第一学期,实践方式是担任一门本科主干课或专业课的教学辅导工作。研究生必须跟班听课,批改一定数量的作业,协助主讲教师答疑,并承担两周授课工作。教学实践由研究生导师亲自指导或委托相关课程主讲教师负责指导。研究生讲课时,主讲教师必须听课,以便于指导和评价。
六、社会实践和学术活动
社会实践和学术活动是研究生在学期间理论联系实际的重要环节,是培养研究生创造性思维,独立从事科学研究能力的重要途径之一。研究生应参加以下实践活动:
1.科学研究
在三个学年内至少在省市级或省市级以上刊物发表学术论文1篇。
2.学术活动
要求参加校内外本学科和相关学科的学术活动,包括学术报告、学术研讨会等,了解最新学科研究前沿动态和信息。
附表:
世界史专业硕士生课程设置表
学科、专业名称 |
世界历史 |
学科、专业代码 |
060108 |
研究方向 |
①世界中古史②世界近代史 |
课程
类别 |
课程编号 |
课程名称 |
学分数 |
课内总学时 |
上课
学期 |
任课教师 |
考核
方式 |
备注 |
考试 |
考查 |
必修课 |
学位课 |
M0000A001 |
政治理论课 |
3 |
120 |
1-2 |
|
√ |
|
|
M0000A002 |
第一外国语 |
4 |
240 |
1-2 |
|
√ |
|
|
M0601A002 |
唯物史观和历史科学 |
3 |
60 |
1 |
庞卓恒 |
√ |
|
※ |
M0601A017 |
世界中古史 |
3 |
60 |
2 |
王亚平 |
√ |
|
|
M0601A018 |
世界近代史 |
3 |
60 |
3 |
李节传 |
√ |
|
|
M0601A019 |
西欧经济-社会史 |
3 |
60 |
2 |
侯建新 |
√ |
|
|
非学位课 |
M0601D029 |
史料阅读 |
3 |
60 |
1 |
王亚平 |
√ |
|
|
M0601D021 |
转型时期中西经济-社会比较 |
3 |
60 |
3 |
侯建新 |
√ |
|
|
|
专题讲座(3次以上) |
1 |
|
|
|
|
√ |
|
选
修
课 |
M0601A |
计算机应用 |
2 |
36 |
4 |
|
√ |
|
|
M |
第二外国语 |
2 |
36 |
3 |
|
√ |
|
|
M0601C020 |
世界中古史专题 |
3 |
60 |
1 |
龙秀清 |
√ |
|
|
M0601C021 |
世界近代史专题 |
3 |
60 |
4 |
吴英 |
√ |
|
|
M0601C006 |
宗教社会史 |
3 |
60 |
3 |
王亚平 |
|
√ |
|
M0601C022 |
西欧教会史 |
2 |
40 |
4 |
龙秀清 |
√ |
|
|
M0601C023 |
西欧法律制度史 |
3 |
60 |
4 |
王亚平 |
|
√ |
|
M0601C024 |
西欧中世纪乡村生活 |
2 |
40 |
4 |
孙立田 |
|
√ |
|
M0601C025 |
中西民众宗教信仰比较 |
2 |
40 |
4 |
龙秀清 |
|
√ |
|
M0601C026 |
法学类 |
1 |
40 |
|
|
|
√ |
|
M0601C027 |
社会学类 |
1 |
40 |
|
|
|
√ |
|
M0601C028 |
哲学类 |
1 |
40 |
|
|
|
√ |
|
|
跨学科或跨专业课程 |
4-5 |
72-90 |
3、4 |
|
|
√ |
|
其
他 |
教学实践 |
第五学期进行 |
社会实践及学术活动 |
各学期均有安排 |
注:备注栏内标注”※”的课程为首开设的校公共选修课.补修课程:(不记学分)跨学科专业考生应补修本专业5门本科课程,具体课程设置根据原学专业而定,本方案略。
七、学位论文
1.学位论文选题
在研究生导师指导下,按照学科研究方向,由研究生拟定。论文应选择社会经济发展中重大理论和现实问题,对经济建设和社会发展有实用价值的基础研究或应用研究课题,并尽可能与导师及其所在学科所承担的科研项目相结合。
2.学位论文开题
研究生在撰写学位论文之前,应向研究生导师和指导小组提交选题报告,经审查、批准后,方可开始学位论文撰写工作。选题报告包括的内容:立题依据、目的、意义、研究内容、预期目标、研究方法和实施方案,并附论文编写详细大纲。
3.学位论文工作检查
在研究生从事科研、论文工作期间,要求研究生每月至少一次向导师或指导小组报告进展情况。导师、指导小组及时掌握、分析、调整论文工作。
4.学位论文评阅和答辩按学校有关规定进行。
八、培养方法
为了全面提高教学质量,培养德、智、体全面发展的世界史专业高素质人才,在培养方式上注重理论联系实际;注重研究生创造性思维以及独立从事科学研究能力的培养;注重研究生自学能力、表达能力和写作能力的培养;注重研究生事业心、社会责任感和献身精神的培养。
1.在基础理论、研究动态以及讲授中,充分发挥研究生的主动性和自觉性,采用启发式、研讨式、自学加指导等方式,加强有关课程的实践环节。在考试环节上,采用笔试、口试、读书报告、论文等形式。
2.积极组织研究生参加科学研究,至少在市级以上刊物公开发表学术论文一篇。
3.积极组织研究生参加校内外学术讲座、学术研讨会。
4.为加强研究生政治思想工作,成立以院党委副书记为首,研究生导师及院团委书记参加的研究生政治思想指导小组,负责研究生日常思想教育工作,做好研究生入党申请人和发展党员工作。
5.积极组织研究生参加校内外各项社会活动以及社会调查、社会公益事业,提高研究生社会工作的能力。
九、课程简介
课程编码:M0601A002
课程名称:唯物史观和历史科学
英文名称:Materialistic viewsand History
主要内容简介:唯物史观和历史科学是历史学领域重要的学科之一,同时也是历史学研究和教学的一个不可缺少的重要基础。本课程主要向学生介绍历史唯物主义的基本原理,介绍西方史学的流派和新史学;指导学生以马克思主义的历史唯物史观认识历史科学,批判地学习和认识西方史学各流派的基本理论;了解和掌握历史研究的方法。
教材:自编教材。
主要参考书目及文献:
1.《历史著作史》,汤普逊,商务印书馆,1996
2.《19世纪历史学与历史学家》,古奇,商务印书馆,1989
3.《新史学》,勒高夫,商务印书馆,1993
4.《历史的观念》,柯林伍德,商务印书馆,1988
5.《新史学》,鲁滨孙,商务印书馆,1996
6.《历史学的理论和实际》,克罗齐,商务印书馆,1992
课程编码:M0601A017
课程名称:世界中古史
英文名称:The Medieval History
主要内容简介: 本课程是世界中古史的基础课程,本课程将从政治的、经济的、社会的和思想意识形态的角度比较全面地考察西欧中世纪的社会,分析西欧封建政治体制的特点,介绍封建经济体制的模式、社会结构的构成和社会思想意识形态形成的历史条件。学生通过本课程的学习能够从整体的角度对中世纪西欧政治统治和经济制度的结构特点。
教材:自编教材
主要参考书目及文献:
1.The Medival Economic and Society, M. M. Postan,London 1972.
2.Feudal Society, M. Bloch, the University of Chicago press, 1962.
3.The Cambridge medieval History, J. B. Bury,Cambridge University Press 1968.
4.Standards of living in the later Middle Ages, Ch. Dyer,Cambridge University Press, 1998.
5.《西欧封建经济形态研究》,马克垚,人民出版社,2001年。
6.《中世纪经济社会史》,汤普逊,商务印书馆,1984年。
课程编码:M0601A018
课程名称:世界近代史
英文名称:The History in modern time
主要内容简介:。本课程为世界近代史的基础课程。从社会和经济的角度,探究在从中古向近代转型这个长时段的重要历史时期,大众的日常生活、社会生活和法律生活所发生的变化形式,以及社会意识形态的演变,这些与西欧近代民族国家的形成和发展,以及近代国民经济的产生和发展,相辅相成的密切关系。学生通过本课程的学习能够从社会大众生活和社会意识形态的角度,多方位地认识西欧社会制度的转型。
教材:自编教材
主要参考书目及文献:
1.The Transition from Feudalism to Capitalism, R. J. Holton, Harvard 1941
2.Cambridge History in the modern time, Cambridge University Press 1999.(多卷本)
3.Feudalism to Capitalism, J. E. Martin,Now York 1983.
4.The European Nobility 1400 – 1800, J. Dewald,Cambridge 1996.
5.《现代化的第一块基石》,侯建新,天津社会科学院出版社,1991年。
6.《现代化新论》,罗荣渠,北京大学出版社,1993年
课程编码:M0601A019
课程名称:西欧经济-社会史
英文名称:The Study of economic und social History in the western Europe
主要内容简介:经济社会史是20世纪兴起的一个新的史学领域,开创了历史学研究的新的研究方向。本课程拟向学生讲授什么是经济 - 社会史,指导学生把经济的因素和社会的因素结合起来考察历史,着重探讨西欧历史上经济与社会变化的具体内容,使学生了解与把握经济与社会发展的长时段趋向,帮助学生准备必要的知识结构,以理解现实社会的形成,面向未来。
教材:自编教材
主要参考书目及文献:
1.Between History and Economics. An Introduction to Economic History, C. M. Cipolla, Basil Blackwell, 1991.
2.Living Economic and Social History, P. Hudson, Glasgow 2001.
3.English Rural Society, J. Z. Titow, London 1972
4.The Making of Ecnomic Society, R. L. Heilbroner,Prentice-Hall, 1962.
5.《经济-社会史。历史研究的新方向》,侯建新,商务印书馆,2002年
6.《经济社会的成立》,速水融、宫本又朗,载《日本经济史》卷一,三联书店1997年
课程编码:M0601D029
课程名称:史料阅读
英文名称:Reading in History
主要内容简介:史料是学习和研究历史的基石。本课程的重点是阅读原版英文史料,指导学生如何分析史料、使用史料,并通过阅读原版英文史料提高学生实际应用英语的能力。本课程采用阅读英文资料与讨论相结合的学习方式。
教材:自编教材
主要参考书目及文献:
1.Reading in medieval History, P. J. Geary ed.,Broadview press, 1948.
2.Domesday Book
3.English historical documents., D. C. Douglas ed.,
课程编码:M0601D021
课程名称:转型时期中西经济-社会比较
英文名称:The Study of Comparison between Chinese and western Europeaneconomies and societies during the changing time
主要内容简介:比较史学是近年来在历史学领域新兴起的一个研究领域。本课程着重同在比较社会转型时期,中西方社会在经济、社会和意识形态方面各自的发展轨迹,中西社会各自具有的特点。通过这个课程的学习使学生基本掌握比较史学的方法。
教材:自编教材
主要参考书目及文献:
1.《中西封建社会比较研究》,马克垚,学林出版社,1997年。
2.《亚欧封建经济形态比较研究》,朱寰,东北师大出版社,1998年
3.《社会转型时期的西欧与中国》,侯建新,济南出版社,2001年
4.《中西法律文化比较》,张中秋,南京大学出版社,1999年。
5.Feudal Society, M. Bloch,the University of Chicago press, 1962.
6.Lords and Peasants in a Changing Society, Ch. Dyer, CambridgeUniversity Press 1980.