一、培养目标

　以马克思主义唯物史观为指导，把理论、历史和现实的研究结合起来，培养具有较深的理论素养和实际的研究能力，德、智、体各方面均达到合格要求的高级专门人才。

　本专业硕士学位获得者，必须比较系统、深入地了解和把握国内外该研究领域的主要成果和最新动态，并以其中一个领域为主攻方向，在坚实的基础上做出创新性的研究成果。

　该专业的毕业生既能在高校和研究机构从事有关基础学科的教学和研究，又能承担各级政府的政策研究以及宣传、出版等方面的实际工作。

 

二、学习年限

全日制攻读硕士学位研究生学习年限一般为三年。

非全日制攻读硕士学位研究生学习年限一般为四年。

 

三、研究方向

1.先秦史

2.隋唐史

3.明清史。

 

四、课程设置（见附表）

 

五、教学实践

　本专业研究生主要在本学院“中国古代史”本科课程教学中从事教学实践，由研究生导师或有关指导教师进行指导。最后由指导教师做出考核评定。

 

六、社会实践及学术活动

　为了增加历史学习的感性认识，本专业的研究生在二年级或三年级时，须根据研究方向的特点进行实地考察有关的历史文化遗存，并写出有一定深度的考察分析报告，以加深对历史文化的体味，推进专题研究。专业研究生每学期至少必须参加校、院、教研究室举行的学术活动1-2次，并适度参加指导教师所主持的科研项目工作。研究生参加社会实践和学术活动的实绩，逐年记入学籍档案，必须完成规定任务，才能申请硕士学位论文答辩。

附表：

中国古代史专业硕士生课程设置表

学科、专业名称			历史学中国古代史			学科、专业代码		060106
研究方向			1.隋唐史2.先秦史3.明清史
课程 类别		课程编号	课程名称	学分数	课内总学时	上课学期	任课教师	考试方式		备注
								考试	考查
必修课	学位课	M0000A001	政治理论课	3	120	1-2		√
		M0000A002	第一外国语课	4	240	1-2		√
		M0601A009	中国古代史通论	3	60	1	肖力军	√
		M0601A010	历史考据学	3	60	1	马俊民	√
		M0601A011	隋唐史研究	3	60	2	马俊民	√
		M0601A012	先秦文化研究	3	60	2	杨效雷	√
	非学位课	M0601D009	中国古代史史料学	3	60	3	李海涛		√
		M0601D010	古文字与古汉语	3	60	3	杨西云		√
		M0601D011	隋唐五代史料学	2	40	3	杨西云		√
		M0601D012	先秦文献学	2	40	3	杨效雷		√
		M0601D013	明清史研究	3	60	2	肖力军		√
选 修 课		M0000C001	计算机应用	2	36	4		√
		M0000C002	第二外国语	2	36	3		√
		M0601C011	儒家文明概论	2	36	4	杨效雷		√
		M0601C012	老庄研究	2	36	4	马瑞江		√
		M0601A001	唯物史观与历史科学	3	60	4	庞卓恒		√
		M0601D008	13-19世纪西欧史专题研究	3	60	4	侯建新		√
		M0601C014	《贞观政要》研究	2	40	4	李海涛		√
			跨学科或跨专业课程						√
其 他		教学实践
		社会实践及学术活动		分散安排在各学期

七、学位论文

　攻读硕士学位的研究生须在第4学期之初，向导师小组提交硕士学位论文任务书。任务书须写明论文选题及其意义，研究范围和重点、难点，本校、院现有的中、外文图书资料和需要进一步搜求的中、外文图书资料，文献调研、搜集和学术访问完成的时间。研究生向导师小组提交的论文开题报告，须写明论文的中心主题、主要内容和篇章结构。硕士论文的基本理论观点必须正确，选题和内容必须在本学科专业领域的探讨中具有一定的新意，具有详实的史料、史实依据和明晰的论证，具有一定拓展性学术价值和现实意义，语言文字的表达和写作格式必须符合一般学术规范。整个论文必须综合反映出硕士学位获得者应具有的独立研究能力和水平，包括中外文资料的搜集能力，史料真伪的鉴别能力，理论的分析综合能力，文字表达和电脑技术运用能力。学位论文经导师或导师小组初审达不到上述要求者，不得提交答辩委员会审议；具备了条件提交答辩委员会审议但未获得通过者，不能授予硕士学位。

 

八、培养方法

　坚持导师从严执导与研究生自学、独立研究相结合的培养方法。即各门课程的学习，均在研究生自学的基础上，教师做启导式的讲授，通过研讨及吸收研究生参加科研课题等途径，促使研究生尽早进入研究角色。鼓励研究生和导师争辩，与不同学派的观点争辩，培养独立思考和独立分辨的能力，锤炼创新能力。导师和导师小组对各门课程的学习和各个培养环节的成绩必须严格进行考试或考察，不合格者，按规定作相应的处理。研究生的思想政治工作、学习生活由院党总支和导师小组指定专人负责，积极创造条件，帮助解决研究生在学习、生活中遇到的困难，促进其在思想和政治上健康成长。

 

九、课程简介

课程编码：M0601A009

课程名称：中国古代史通论

主要内容简介：本课程将力求帮助研究生打好中国古代史专业的宽泛基础，从政治制度、经济制度、文化发展以及中外交流等方面入手，分为若干专题探讨中国古代史领域的重大问题，尤其侧重于职官制度、军事制度、司法制度、财政制度的内容。在结构方面，与本科阶段的“中国古代史”课程不同，本课程将打破按王朝划分章节的做法，分为专题依王朝顺序逐一进行讲授（以专题为经，以王朝为纬）。在深度上，本课程将注意培养学生分析问题的能力和专业研究的能力。

教材：《中国政治制度史》白钢主编 天津人民出版社2002年1月。

主要参考书目及文献：

1.《中国古代官僚政治》李治安、杜家骥著 书目文献出版社1994年3月；

2.《唐宋元明清中央与地方关系研究》李治安主编 南开大学出版社1996年1月；

3.《中国政制史》，杨鸿年著 安徽教育出版社1989年；

4.《汉唐职官制度研究》，陈仲安著中华书局1993年。

 

 

课程编码：M0601A010

课程名称：历史考据学

主要内容简介：本课程讲授的内容和所训练的能力是历史研究者必须具备的基本功之一。历史研究的基础是史料，史料不全面或不准确则无复史之可言。但现存史料记载不一定可靠，史料转载越多越失真。因此，要进行史学研究，首先要分辨原始史料与转手史料的差别，并对史料进行精密考证，然后才可作系统和条理分析，得出结论。本课程一方面讲述有关的理论，更重要的是通过大量前贤和本人鉴别史料的实例，使研究生掌握这门基本功。

教材：《资治通鉴考异》（隋唐部分）司马光著中华书局出版1956年6月第1版。

主要参考书目及文献：

1.《通鉴隋唐纪比事质疑》岑仲勉著中华书局出版、1964年版；

2.《唐史余沈》岑仲勉著上海古籍出版社、1960年版；

3.《中华书局校点本〈旧唐书〉质疑五十五则》马俊民著《天津师大学报》1999年1期；

4.《中华书局校点本〈新唐书〉质疑一百一十则》马俊民著中华书局《文史》2001年第3、4辑。

 

课程编码：M0601A011

课程名称：隋唐史研究

主要内容简介：本课程对隋唐时期发生重大的政治、经济、军事等问题以专题形式进行讲授。如均田制与庄田制、租庸调与两税法、门阀士族的兴衰、中央与地方权力机构的演化、科举制的形成与发展、府兵制和募兵制、藩镇割据、宦官专权、牛李党争，以及汉族和周边少数民族的斗争与融合等。通过上述隋唐问题的探究，不仅能明了每一重大历史问题的来龙去脉，总结出相应的经验教训和具体规律，而且，也能从总体上把握我国中古社会前后期的变迁，达到通古今之变的效果。

教材：《魏晋南北朝隋唐史三论》唐长孺著武汉大学出版社、1993年版。

主要参考书及文献：

1.《隋唐制度渊源略论稿》陈寅恪著上海古籍出版社、1963年5月新1版；

2.《唐代政治史述论稿》陈寅恪著上海古籍出版社、1982年2月新1版；

3.《隋唐史》岑仲勉著中华书局出版、1982年5月新1版；

4.《唐五代赋役史草》张泽咸著中华书局1986年10月第1版；

5.《府兵制度考释》谷霁光著上海人民出版社1962七月第1版；

6.《唐代马政》马俊民、王世平著中国台湾五南图书出版公司1995年6月第1版。

 

课程编码：M0601A012

课程名称：先秦文化研究

主要内容简介：本课程不是讲解空疏的先秦文化，而是讲解与先秦社会形态、国家形态、政治结构、经济结构演进息息相关的宗教文化、伦理文化、政治文化的发生、发展及演进历程，揭示二者之间的互动关系。通过本课程的开设，力图使研究生得以从文化学的角度重新认识先秦历史，提高研究生分析问题、解决问题的能力。

教材：《中华远古史》王玉哲著

主要参考书目及文献：

1.《周秦社会结构研究》田昌五等著西北大学出版社1996年版；

2.《商周家族形态研究》朱凤瀚著天津古籍出版社1990年版；

3.《周代国家形态研究》赵伯雄著湖南教育出版社1990年版；

4.《中国早期国家》谢维扬著浙江人民出版社1995年版；

5.《西周伦理研究》巴新生著天津古籍出版社1997年版。

 

课程编码：M0601D009

课程名称：中国古代史史料学

主要内容简介：中国古代史史料学是研究中国古代史料的源流、价值和利用方法的学科。其基本任务是通过对史料的考察、分析、评介和归纳，解释史料本身的特质及其保存发展的过程和规律，说明各类史料的不同价值、规律及其利用方法，是进行中国古代史研究的一门必修的基础课。讲述的主要内容：上起商周，下迄明清历代的史料概况及其特点；研究、搜集、运用史料的一般规律和方法；重点史料的特点及其价值；史料运用上的误区等等。

教材：《中国古代史史料学》陈高华、陈至超等著北京出版社、1983年第1版。

主要参考书目及文献：

1.《中国古代史史料学》安作璋主编福建人民出版社、1994年第1版；

2.《中国史学名著》钱穆著三联出版社、2000年第1版；

3.《中国史学史》白寿彝著上海人民出版社、1986年第1版；

4.《中国史学史》汤福勤著山西教育出版社、2001年第1版；

5.《元史学概说》李治安著天津教育出版社、1989年第1版；

6.《清史研究概说》陈生玺著天津教育出版社、1989年第1版

 

课程编码：M0601D011

课程名称：隋唐史料学

主要内容简介：史料可分为实物史料与文献史料。本课程主要给本专业隋唐研究方向的学生讲述隋唐的文献史料。隋唐文献史料十分丰富，大致可分为基本史料和一般史料两大类。基本史料包括纪传体的正史及编年体史书以及各类典章制度专书，如《隋书》、两唐书、《资治通鉴》、《通典》、《唐会要》、《唐大诏令集》、《册府元龟》等。一般类史料门类更为庞杂，可分为杂史类、文集、笔记、小说、诗文、碑铭石刻、敦煌吐鲁番文书等，内容丰富，可补正史之不足。本课程讲述这些文献的史料来源、编纂方法、内容特点，以及如何利用等，以达到让学生能驾轻就熟地掌握这些原始材料，为研究工作打下扎实的基础。

教材：《唐史史料学》黄永年著陕西师范大学出版社、1989年版。

主要参考书目及文献：

1.《隋唐历史文献集释》吴枫著中州古籍出版社、1987年版；

2.《唐集述录》万曼编中华书局1980年版；

3.《唐五代人物传记资料综合索引》傅璇琮编中华书局1982年版。

 

课程编码：M0601D010

课程名称：古文字与古汉语

主要内容简介：本课程为中国古代史专业硕士研究生基础课之一，也是一门重要的工具课。学生阅读历史文献主要会碰到两个方面的困难，其一，对历史文献中的句读、文字、声韵、训诂感到困难；其二，对解决上述问题的相关工具书知之甚少。本课程拟从上述两个方面提高学生阅读历史文献的能力，从而为顺利地从事古代史研究、接触第一手资料奠定基础。

教材：《古代汉语》王力主编中华书局出版

主要参考书目及文献：

1.《史记》司马迁著中华书局校点本1982年版；

2.《资治通鉴》司马光著中华书局校点本1982年版；

3.《古文观止》吴楚材等选中华书局1959年版；

4.《中国历史要集介绍及选读》高振铎主编黑龙江人民出版社1982年版。

 

课程编码：M0601D012

课程名称：先秦文献学

主要内容简介：该门课程主要讲授内容为广义上的先秦文献，即《尚书》、《左传》等传世文献和甲骨金文等出土文献。对于传世文献主要探讨其著作年代、真伪鉴别、史料价值和运用规则；而于出土文献则主要研究其分期断代、文字解读和史实辨析，同时还涉及到有关文献学的基本知识。研究先秦史最重要的是要运用二重证据法以考察历史真相，因此必须着力培养研究生正确运用地上与地下各种文献的能力。先秦文献学正是适应这种需要，旨在提高研究生的科研能力而开设的一门基础课程。

教材：《中国文献学》张舜徽著中州书画社、1982年版；

主要参考书目及文献：

1.《卜辞通纂》，《郭沫若全集》（考古编）第二卷，郭沫若著科学出版社1982年版；

2.《殷墟卜辞综述》陈孟家著科学出版社1988年版；

3.《两周金文辞大系图录考释》郭沫若著科学出版社1957年版；

4.《唐兰先生金文论集》唐兰著紫禁城出版社1995年版；

5.《金文断代方法探微》杜勇著人民出版社2002年版。

 

课程编码: M0601D013

课程名称：明清史研究

主要内容简介：本课程将对明清的官僚制度、军事制度、重要历史人物、重大政治事件、民族与疆域等进行讲授，重点内容在政治方面涉及内阁、六部、科道及督、抚、按、三司等机构或官员的设立、职掌及演变等，在军事方面涉及五府、兵部、都司等的权力及沿革，以及明代中后期军事制度等等。通过以上问题的探讨，让学生加深对明清史的学习，并通过对明清史的学习加深对中国古代史的掌握。在讲授相关内容的同时，对学生进行明清资料检索、论文写作、研究方法等能力的指导。

教材：《明清史探实》，郑克晟中国社会科学出版社2001年

主要参考书目及文献：

1.《明代总督巡抚辖区研究》，靳润成天津古籍出版社1996年。

2.《明代中后期九边兵制研究》，肖立军吉林人民出版社2001年（丛书之一）。

3.《清代中枢机构研究》白新良辽宁人民出版社2002年。

4.《清史史料学》，冯尔康沈阳出版社2004年。