数学的复习基本可以分为两个层次，一是基础性的训练，二是思维上的训练。基础性的训练，要从复习之初就加以重视。平时的训练中一定要有计算量的训练，在数学考试中，填空和选择占了全部分数的1/3左右，这部分题的计算量和难度相对来说较小，是最容易得分的部分。如果想过线或者取得高分，这部分就不能掉以轻心。由于这部分对计算准确性的要求很高，考生在日常训练中更要注重计算量和计算准确性的训练。思维上的训练，存在于整个复习过程中，在最后考试的时候得以充分检验。 在平常的复习过程中，要有意识的培养逆向思维、抽象思维、和定向思维的能力。在训练中，要注意理解和总结一些技巧性的东西，有意识的提高自己思维的灵活性。
没有基本功而刻意追求方法和技巧，抠一些难题、偏题没有任何意义，绝大部分的方法和技巧是建立在有一定基本功基础之上的。所以，在复习之初，一定要注重基础，基础+运算能力+综合分析能力=高分。

在复习过程中，一定要针对大纲和教材具体研究，将二者有机的结合起来。有一些教材没有涵盖大纲要求的全部内容(如：函数平均值这个考点，在很多教材中都找不到，大纲中却出现了)；也不要完全迷信考纲，有时会出现考纲里没有考试中却出现的情况(如：2003年数学四中的第八大题)。在选择辅导书时，一定要看这本书是否涵盖了考试大纲，是否系统整理出并点出了考试重点，设置了各个层次、各种类型的题目，对方法和技巧有专门的训练和讲解。一定要踏踏实实的做题，特别是历年的真题，只有这样才能保证最后的成绩。

以上内容选自陈文灯老师的全国数学讲座。文字根据陈文灯、黄先开免费考研讲座的录音文本整理。想了解更多内容请参考《2004版考研数学复习指南》

陈文灯教授，著名考研辅导专家，被尊称为”考研数学之父”(上百万考研学子曾经使用过他主编的«数学复习指南»，受益匪浅)。现任中央财经大学数学部主任，北京文登培训学校校长，享受国务院特殊津贴的专家。

黄先开教授，著名考研辅导专家，美国哈佛大学高级访问学者。 现任北京工商大学数理部主任，北京文登培训学校副校长，1997年被授予“有突出贡献的部级青年专家”荣誉称号。