根据2002、2003年考研大纲以及2002年1月26日的真题来看，考研听力有以下三个特点：

　　一、语速较快

　　其中2002和2003年大纲样题的语速约为170单词/分钟。2002年真题的语速约为160单词/分钟。这比大家熟悉的四、六级的语速要快很多。四级语速为120-150单词/分钟，但是大部分接近120-130。六级语速为150-180单词/分钟，但大部分为160左右。所以，大家应该着重练习语速在每分钟160个单词以上的材料。新东方的校训是让大家在绝望中找寻希望，但我对它的诠释为：平时gloomy考试时才能happy。如果平时练习的材料过于简单，考试时，同学们肯定回感到非常郁闷。

　　二、语音开始丰富

　　2002和2003年大纲样题中都出现了两种不同的口音。虽然两种口音都不是纯正的英音和美音，但是非常接近。2002年真题在试音阶段有两种语音：英音和美音。不过读试题原文的一男、一女的口音属于比较标准的美音。另外，在2002年六月份进行的六级考试中也出现了英音。因此，我要在此提请大家注意：按照英音或美音来纠正自己的发音，那么您就可以听懂任何口音。

　　三、题型多样化

　　大家以前遇到的听力考试大部分都只有一种题型：四选一，而且只有选项没有题干。如今，考研听力中出现了三种题型：表格填空、回答问题或完成句子、有题干的选择题。同学们面对这三种题型都会有不同程度的困难。其中针对填空和回答问题，许多人的困难是听、写不能兼顾；对于选择题，人们不能听、读兼顾。

　　针对考研听力的不同特点以及同学们将会遇到的困难，笔者将会在后面的基础条件和解题思路中进行详细的论述，并提供解决办法。

　　测试内容

　　考生应该能够根据所听材料：

　　1)理解主旨要义；

　　2)获取事实性的具体信息；

　　3)理解明确或隐含的概念性含义；

　　4)进行有关的判断、推理和引申；

　　5)理解说话人的态度、观点和意图。

　　其中前两种信息比较容易抓住，因为它们表述的较为直接。第三种信息通常较难把握，题干中经常会出现inferred，implied等词，同学们需要理解所听内容，然后根据字面意思得到引申含义。第四种信息通常需要您把握多条信息，才能推导出答案。第五种信息则需要同学们把握说话人所使用的单词和语气，才能判断其态度。