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一、考试总体安排
1. 试卷包括有机化学、分析化学、生物学/生物化学三部分考题，每部分 150 分。考生在其中任选两部分作答，共计 300 分。
2. 每部分考题 150 分中，120 分为双语考题，中英文作答皆可；30 分为英文考题，需以英文作答。
二、考试总体要求
（一）有机化学部分
较系统地掌握有机化学的基本知识、基本概念。掌握各类有机化学反应，能够写出主要产物的结构式或反应条件，并能写出反应过程机理,掌握较为复杂化合物的合成方法。
（二）分析化学部分
掌握对化合物的定性、定量分析方法，具备综合运用分析化学知识分析问题、解决问题的能力。
（三）生物学/生物化学部分
1.结构和功能：生物由细胞组成。细胞是微小、复杂的结构，包含在膜内，是生命活动的最小单位。有些生物是单细胞生物，有些包括人类是多细胞生物。基本的细胞结构是所有生物所共有的。
2.生殖和发育：所有生命体都有生殖、生长和发育。生殖是生物复制更多的自己的过程。非生命体，例如岩石，碎解为更多部分，但这与生殖中产生整个、完整的生命体是不一样的。
3.代谢：所有生物都为了能量而代谢。生命需要能量。代谢是给生命过程提供动力所需要的化学反应的总和。我们代谢我们的早餐，为我们好好过一天提供能量，包括生长和身体的保持。
4.内环境稳定：所有生物必须对环境有所反应以维持其内部的稳定。这种稳定的内部条件维
持就是内环境稳定。
5.遗传：所有生物使用核酸（DNA 或 RNA）将特征从一代传到下一代，这种情况称为遗传。
三、考试内容与比例
（一）有机化学部分
1．掌握有机化学中的基本概念、规则和原理。掌握各类有机化合物（按官能团分类）的结构及基本反应。（本部分约占 5-20%）
2．掌握电子效应、立体效应、中间体稳定性、有机化合物酸碱性等物理性能，以及它们对有机化合物性质的影响。（本部分约占 5-20%）
3．掌握各种化学反应的反应机理、反应条件、及化合物的制备方法，能够写出主要反应产物、反应条件及反应机理。（本部分约占 30-70%）
4．掌握立体化学的基本概念，能够判断或写出反应产物的正确立体结构。（本部分约占
5-20%）
（二）分析化学部分
1．掌握化学定量分析中容量分析法的基本原理；掌握分析化学中的离子平衡、多元络合物、溶剂萃取、络合滴定、非水滴定、配位滴定、氧化-还原滴定、沉淀滴定、重量分析法等的
基础知识及应用。能熟练地应用以上方法解决实际问题。（本部分约占 30-35%）
2．掌握分析化学中数理统计方法。（本部分约占 10-15%）
3．掌握分析化学中主要仪器分析方法（本部分约占 50-55%）：
（1）电位法及永停滴定法；（0-10%）
（2）光谱法-紫外可见分光光度法；荧光分光光度法；红外分光光度法；原子吸收分光光度法等的基础理论、定性、定量应用及定量计算含量的方法；(0-10%)
（3）核磁共振波谱法的基本原理、定性分析应用的有关基础知识；(0-10%)
（4）色谱分析的基本概念、原理，经典色谱法和气相色谱法、高效液相色谱法的基础理论，应用实践，定性原理，定量计算；(15-20%)
(5) 电泳（包括凝胶电泳和毛细管电泳）分析的基本原理、技术特征和典型应用(0-10%)；
（6）质谱法（特别是各种离子化）的基本原理及其在定性分析中的应用 (0-10%)。
（三）生物学/生物化学部分
1.结构和功能：生物由细胞组成。细胞是微小、复杂的结构，包含在膜内， 是生命活动的最小单位。有些生物是单细胞生物，有些包括人类是多细胞生物。基本的细胞结构是所有生物所共有的。(15% )
a．大分子的结构
四类大分子（碳水化合物、脂类、蛋白质和核酸）是一个细胞结构和功能所必需的。
b．亚细胞器和它们的功能
亚细胞组份是组织生命活动功能区的关键。事实上，在细胞内存在特殊的功能区是真核细胞的一个主要特征。虽然细胞核是一个确定的结构，几乎所有真核细胞含有原核细胞所没有的各种结构。这些结构的多数被 1 或 2 层膜所包绕，使其与周围的其它细胞质分开。这些组份允许在单个细胞内可以存在各种环境，每一种环境可以有自己的 pH 和离子组成，使得细胞可以能够比在同一环境更为有效地执行特定的功能。
c．细胞骨架和运动
细胞骨架是细胞内维持细胞形态和功能的支架。这些支架是由三种主要成分组成的动态的结构（微丝、微管和中间丝），这些结构可以根据细胞的需要而快速的组装和拆装. 借助于细
胞骨架的改变，细胞移动，在细胞分裂是改变形态，在细胞内转运物质。
2.生殖和发育：所有生命体都有生殖、生长和发育。生殖是生物复制更多的自己的过程。非生命体，例如岩石，碎解为更多部分，但这与生殖中产生整个、完整的生命体是不一样的。(20% )
a．细胞周期和增殖
细胞周期或细胞分裂周期是发生在细胞内一系列事件导致其分裂和复制产生两个子代细胞。在真核细胞中，细胞周期可以分为三个阶段：细胞间期、有丝分裂和 cytokinesis。
b. 胚胎发育
胚胎形成是胚胎形成和发育的过程。这个过程从卵子与一个精子结合受精，形成受精卵，一种双倍体细胞开始。受精卵经过有丝分裂而没有明显生长（也就是分裂过程），细胞分化，产生多细胞胚胎发育。
c．肿瘤
3.代谢：所有生物都为了能量而代谢。生命需要能量。代谢是给生命过程提供动力所需要的化学反应的总和。我们代谢我们的早餐，为我们好好过一天提供能量，包括生长和身体的保
持。(15% )
a.生物能量（细胞呼吸）
细胞呼吸是发生在生物体内，将食物来源的生化能转化为三磷酸腺苷（ATP）的代谢反应和过程。
b．酶作为生物催化剂
酶是大分子生物催化剂。酶加速或催化化学反应。它通过降低反应的活化能而提高反应速率。
c．代谢
代谢是活的生命体在细胞内，生命维持的化学转化。这些酶催反应使得生命体生长，繁殖，维持结构和对环境反应。
4.内环境稳定：所有生物必须对环境有所反应以维持其内部的稳定。这种稳定的内部条件维持就是内环境稳定。(30%)
a. 内分泌系统
内分泌系统是指一个生命体的腺体总和，这些腺体分泌激素直接到血液循环，并被达到远处的靶器官。
b. 细胞信号和信号转导：细胞间的联络
细胞信号是复杂的联络系统的一部分，控制细胞的基本细胞活动和协调细胞间的作用。细胞能够感受并对它的微环境做出正确的反应是发育、组织修复，免疫，以及正常组织的内环境稳定的基础。
c. 免疫系统
免疫系统是生命体内抵抗疾病的许多生物结构和过程的系统。为了正常发挥功能，免疫系统必须发现不同的物质，称为病原菌，从病毒到寄生虫，将这些病原菌与生命体自身的健康组织区分开来。在不同种属，免疫系统可以分成几个亚系统，比方说，天然免疫与获得性免疫系统，或者体液免疫与细胞免疫。
5.遗传：所有生物使用核酸（DNA 或 RNA）将特征从一代传到下一代，这种情况称为遗传。
(20%)
a．基因和基因组的性质
基因组是单个细胞的所有基因数据。它包括细胞核内的基因，也包括线粒体 DNA。基因是基因组的一部分，编码一个蛋白。基因有各种密码子组成。每一个密码子编码一种氨基酸 （众多氨基酸连接在一起形成蛋白质）。每个密码子由三个相邻的核苷酸组成。
b．DNA 复制和修复
DNA 复制是从一个 DNA 分子产生两个完全相同的复制品的过程。这个生物过程发生在所有活的生命体中，是生物遗传的基础。DNA 由双链组成，每条链作为模板，合成一条互补
链，这一过程称为半保留复制。细胞的读码验证和错配检测机制保证了 DNA 复制的几乎完美的保真性。 DNA 修复是细胞发现并修改基因组中 DNA 分子的损伤过程。
c．基因表达：从转录到翻译
基因表达是基因所含的信息用来合成功能基因产物的过程。这些产物通常是蛋白质。但是，非蛋白编码基因，例如 tRNA 或 snRNA 基因，这些基因的产物是功能性 RNA。
四、试卷题型及比例
（一）有机化学部分
写产物及反应条件题、选择题、简答题，反应机理题、合成题。题型不一定每次命题同时全有，其中：选择题或写产物及反应条件题约占 40%，简答题约占 20%，反应机理题约占 20%，合成题约占 20%。
（二）分析化学部分
名词解释和简答题占 10-30%，选择题、判断题、填空题和计算题不一定每次命题同时全有，所占比例也有变化，约 10-40%，综合论述题占 30-50%。
(三) 生物学/生物化学部分
名词解释（双语）、判断题（双语）、选择题（双语）、填空题（双语）、简答题（双语）、综合论述题（英文）,以上题型可交替运用（中英文双语出题）。
五、考试形式及时间
1. 考试形式：笔试，每部分考题 150 分钟，120 分为双语考题，中英文作答皆可；30 分为英文考题，需以英文作答。
2. 考试时间：三小时。
六、主要参考教材
（一）有机化学部分
1. 邢其毅等，《基础有机化学（第二版）》（上、下册），北京：高等教育出版社，1993；
2. 倪沛洲主编，《有机化学》（供药学类专业用），人民卫生出版社，最新版。
（二）分析化学部分
1.《分析化学》，李发美主编，第七版，人民卫生出版社，最新版；
2.《药物分析》，杭太俊主编，第七版，人民卫生出版社，最新版；
3.《仪器分析》，朱明华、胡坪编，第四版，高等教育出版社。
（三）生物学/生物化学
1.《现代生物学》胡玉佳主编，高等教育出版社，施普林格出版社，最新版；
2.《现代生物化学》全一册，黄熙泰、于自然、李翠凤等 编著，化学工业出版社，2012 年9 月第三版；
3. Biology (8thEd): Campbell & Reece, Benjamin-Cummings Pub Co(2009). Additional Readings:
Essential Cell Biology (4thEd): Alberts et al., Garland Science (2014) |
一、考试总体安排
1. 试卷包括有机化学、分析化学、生物学/生物化学三部分考题，每部分150分。考生在其中任选两部分作答，共计300分。
2. 每部分考题150分中，120分为双语考题，中英文作答皆可；30分为英文考题，需以英文作答。
二、考试总体要求
（一）有机化学部分
较系统地掌握有机化学的基本知识、基本概念。掌握各类有机化学反应，能够写出主要产物的结构式或反应条件，并能写出反应过程机理,掌握较为复杂化合物的合成方法。
（二）分析化学部分
掌握对化合物的定性、定量分析方法，具备综合运用分析化学知识分析问题、解决问题的能力。
（三）基础生物学部分
较系统地掌握 基本的生物学事实、概念、规律、原理和方法。从宏观到微观的各个层次上对生物界普遍适用的规律有一个充分的把握， 并能运用所学的生物学知识、观点解释和解决生活、生产、科学技术发展和环境保护等方面的一些相关生物学问题。了解生命科学发展中的相关重大热点问题及其对科学和社会发展的影响和意义。 较系统地掌握生物化学的基本概念，氨基酸，肽链，核酸的分子结构。了解基因信息的传递。基因的复制（ Replication）和表达（Expression）。蛋白质的构象和主要生化功能。了解现代生化的进展。了解现代生化实验技术。
三、考试内容与比例
（一）有机化学部分
1．掌握有机化学中的基本概念、规则和原理。掌握各类有机化合物（按官能团分类）的结构及基本反应。本部分约占 5-20% 。
2．掌握电子效应、立体效应、中间体稳定性、有机化合物酸碱性等物理性能，以及它们对有机化合物性质的影响。本部分约占 5-20% 。
3．掌握各种化学反应的反应机理、反应条件、及化合物的制备方法，能够写出主要反应产物、反应条件及反应机理。本部分约占 30-70% 。
4．掌握立体化学的基本概念，能够判断或写出反应产物的正确立体结构。本部分约占 5-20% 。
（二）分析化学部分
1．掌握化学定量分析中容量分析法的基本原理；掌握分析化学中的离子平衡、多元络合物、溶剂萃取、络合滴定、非水滴定、配位滴定、氧化-还原滴定、沉淀滴定、重量分析法等的基础知识及应用。能熟练地应用以上方法解决实际问题。（本部分约占30-35%）
2．掌握分析化学中数理统计方法。（本部分约占10-15%）
3．掌握分析化学中主要仪器分析方法：
（1）电位法及永停滴定法；
（2）光谱法-紫外可见分光光度法；荧光分光光度法；红外分光光度法；原子吸收分光光度法等的基础理论、定性、定量应用及定量计算含量的方法；
（3）掌握核磁共振波谱法和质谱法的基本原理、定性分析应用的有关基础知识；
（4）掌握色谱分析的基本概念、原理，经典色谱法和气相色谱法、高效液相色谱法的基础理论，应用实践，定性原理，定量计算。（本部分约占50-55%）
（三）基础生物学部分
1. 第一部分 （占50%）
（1）掌握细胞的亚显微结构；细胞表面与细胞质膜的组成、结构、特点及跨膜运输；细胞内蛋白质合成与分选、细胞的连接、识别、通讯和信号通路；细胞的增殖与分化及分化中的基因调控。（10%）
（2）了解细菌、病毒的基本构造、生长繁殖的规律；了解病毒结构、增殖特点及传播途径。（5%）
（3）了解原生动物门、真菌门的特征；了解藻类植物各门类、真菌门各亚门的基本特征，生活习性、繁殖特点及生活史。（5%）
(4)了解植物各组织及器官的结构和功能；掌握植物体内物质运输的机制；了解被子植物的主要特征、生殖器官的形态结构和生活周期；掌握植物的生物固氮作用，植物激素的功能。(5%)
(5)掌握动物的渗透压调节和排泄；掌握动物的防御系统；掌握动物的化学信号；掌握动物的神经系统和感觉器官。(10%)
(6)掌握遗传学基本原理；掌握遗传的染色体基础；掌握遗传的分子基础；掌握从基因到蛋白的遗传信息流向的各种基本概念和理论；掌握基因组的构成和表达调控；掌握基因工程基本原理和核心技术；掌握微生物工程原理和过程；掌握细胞工程技术。（15%）
2. 第二部分（占50%）
(1) 蛋白质化学。
清楚蛋白质的化学组成，理解氨基酸的通式与结构， 20种氨基酸的简写符号。了解氨基酸、肽的分类，以及氨基酸的理化性质及化学反应。熟悉蛋白质分子的结构（一级、二级、高级结构的概念及形式），掌握肽键的特点，蛋白质一级结构测定的一般步骤。清楚了解蛋白质的理化性质及分离纯化和纯度鉴定的方法， 蛋白质的变性作用以及蛋白质结构与功能的关系。（10%）
(2)酶化学。
了解酶催化的特征，催化作用的结构基础以及催化作用的机理。 了解酶促反应动力学的研究方法，酶的分离纯化和活力测定， 影响酶促反应的因素。了解重要酶类及其活性调节。（3%）
(3)核酸化学。
全面了解核苷酸组成、结构、结构单位以及掌握核苷酸的性质。核酸的基本化学组成及分类。 DNA和RNA一级结构的概念和二级结构的特点；DNA的三级结构RNA的分类及各类RNA的生物学功能。了解核酸的主要理化特性，核酸的研究方法以及核酸的变性、复性、杂交及其应用。了解DNA碱基顺序的测定原理。重点了解基因的功能以及研究基因功能的手段，了解基因组学。熟悉DNA超螺旋和染色质结构。（3%）
(4)生物膜，激素与细胞信号转导。
了解生物膜的组成与结构特征，小分子跨膜转运的类型，“流动镶嵌模型”，以及离子梯度驱动的二级转运。了解激素的概念、分类和特点。简单的了解激素分泌的调控及作用的原理。 理解第二信使学说以及第二信使分子。 （10%）
(5)DNA的复制、修复和重组。
掌握 DNA复制的模板、起始和方向，重点了解复制叉的概念以及DNA复制的过程。掌握参与DNA复制的酶类与蛋白质因子的种类和作用。真核生物与原核生物DNA复制的比较。掌握DNA损伤修复的几种方式，了解同源重组的概念和应用。 （4%）
(6)RNA代谢。
重点了解转录的基本概念；参与转录的酶及有关因子。了解原核生物的转录过程，掌握 RNA聚合酶的作用机理，RNA合成的起始、延长和终止及其RNA转录后加工的意义。mRNA、tRNA、 rRNA的转录后加工过程，掌握逆转录的过程， 掌握核酶、端粒酶的概念。（1%）
(7)蛋白质的生物合成与修饰。
全面了解蛋白质生物合成的分子基础。 mRNA在蛋白质生物合成中的作用、原理和密码子的概念和特点。了解翻译移码和RNA编辑，tRNA、核糖体在蛋白质生物合成中的作用和原理。参与蛋白质生物合成的主要分子的种类和功能。蛋白质生物合成的过程以及翻译后的加工过程。了解蛋白质的转运和降解，真核生物与原核生物蛋白质合成的区别，了解蛋白质合成的各种抑制剂。（3%）
(8)基因表达的调节。全面了解基因表达调节的原理，了解操纵子学说（原核生物基因转录起始的调节）。原核生物和真核生物基因表达调控的区别，真核生物基因转录和翻译水平上的调节，了解由RNA干扰介导的基因沉默的原理。（10%）
(9)基因工程和基因组学。全面了解基因工程的简介， DNA克隆的基本原理，基因的分离、合成和测序，克隆基因的表达，以及获得目的基因的手段。深入了解基因组文库和基因组学以及主要的研究手段，深入了解蛋白质组学以及主要的研究手段。（6%）
四、试卷题型及比例
（一）有机化学部分 写产物及反应条件题、选择题、简答题，反应机理题、合成题。 题型不一定每次命题同时全有，其中：选择题或写产物及反应条件题约占40%，简答题约占20%，反应机理题约占20%，合成题约占20%。
（二）分析化学部分 名词解释和简答题占 10-30%，选择题、判断题、填空题和计算题不一定每次命题同时全有，所占比例也有变化，约10-40%，综合论述题占30-50%。
(三) 基础生物学部分 名词解释（双语）（10%）、判断题（双语）（15%）、选择题（双语）（15%）、填空题（双语）（10%）、简答题（双语）（20%）、综合论述题（英文）（30%）,以上题型可交替运用（中英文双语出题）。
五、考试形式及时间
1. 考试形式：笔试，每部分考题150分中，120分为双语考题，中英文作答皆可；30分为英文考题，需以英文作答。
2. 考试时间：三小时。
六、主要参考教材
（一）有机化学部分
1. 邢其毅等，基础有机化学《第二版>（上、下册），北京：高等教育出版社，1993；
2. 倪沛洲主编，《有机化学》（供药学类专业用），人民卫生出版社，最新版。
（二）分析化学部分
1.《分析化学》， 李发美主编， 第七版，人民卫生出版社，最新版；
2. 《药物分析》， 杭太俊主编， 第七版，人民卫生出版社，最新版；
3. 《仪器分析》，朱明华、胡坪编， 第四版，高等教育出版社。
（三）基础生物学
1. 《现代生物学》 胡玉佳主编， 高等教育出版社，施普林格出版社，最新版；
2. 《现代生物化学》全一册， 黄熙泰、于自然、李翠凤等 编著，化学工业出版社，2012年9月第三版；
3. 任何一本1992 年以后出版的英文《Biochemistry》 教科书均可。比如 Stryer ，Voet&Voet , Mathew ' s, Campell, King ' s 均可。 |
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