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    天津中医药大学汉语基础与汉语国际教育基础考研大纲2019年与2018年对比一览表
天津中医药大学汉语基础与汉语国际教育基础考研大纲2019年与2018年对比一览表
责任编辑:上善若水29  作者:上善若水…  来源:本站原创   更新时间:2018-9-26 14:23:18

天津中医药大学《汉语基础与汉语国际教育基础》考研大纲2019年与2018年对比一览表

天津中医药大学《汉语基础与汉语国际教育基础》2019年考研大纲已经公布,但是考研的同学都清楚如何利用吗?考研大纲是目标院校唯一官方指定的硕士研究生入学考试命题的唯一依据,是规定研究生入学考试相应科目的考试范围、考试要求、考试形式、试卷结构等权威指导性文件。考研大纲作为唯一官方的政策指导性文件在专业课备考中作用是不言而喻的。

然而,各大高校的考试大纲均在9月中旬左右才公布,对参照前一年的考研大纲已经复习大半年的莘莘学子来说可谓姗姗来迟。借此,我们天津考研网特别推出考研大纲的对比、变化情况的系列专题,及时反映相关的考研动态,以此来消除学子们的复习误区;使学子们尽早捕捉到官方的细微变化。为考研之路保驾护航!

 

天津中医药大学《汉语基础与汉语国际教育基础》2018年大纲

天津中医药大学《汉语基础与汉语国际教育基础》2019年大纲

汉语基础考试大纲

一、考试性质

汉语基础考试是汉语国际教育硕士生入学考试科目之一,是由汉语国际教育硕士专业学位教育指导委员会统一制定考试大纲,教育部授权的各汉语国际教育硕士生招生院校自行命题的选拔性考试。本考试大纲的制定力求反映汉语国际教育硕士专业学位的特点,科学、公平、准确、规范地测评考生的相关知识基础、基本素质和综合能力。汉语基础考试的目的是测试考生的汉语语言学相关基础知识和汉语语言分析及运用能力。

二、评价目标

(1)要求考生具有较全面的汉语语言学基础知识。

(2)要求考生具有较高的汉语应用能力。

(3)要求考生具有较强的汉语语言分析能力。

三、考试内容

汉语基础考试由“汉语语言学基础知识、“汉语应用能力和“ 汉语语言分析”三部分组成。

(一)汉语语言学基础知识

汉语语言学基础知识部分测试以下内容:

1.语言学基础

2.汉语概况

3.现代汉语语音

4.现代汉语词汇

5.现代汉语语法

6.汉字

7.古代汉语

(二)汉语应用能力

汉语应用能力考试测试以下内容:

1. 辨音和标音能力

2. 字形、字义辨别能力及汉字书写规范

3. 词汇、语法规范

4. 文言文阅读理解

(三)汉语语言分析

汉语语言分析考试测试以下内容:

1.语音分析

2.词义分析

3.语法分析

四、考试形式和试卷结构

(一)考试时间

考试时间为180分钟。

(二)答题方式

答题方式为闭卷、笔试。

试卷由试题和答题纸组成。答案必须写在答题纸相应的位置上。

(三)试卷满分及考查内容分数分配

试卷满分为150分。其中汉语语言学基础知识50分,汉语应用能力50分,汉语语言分析50分。

(四)试卷题型比例

汉语语言学基础知识   50分   

填空题20题,每小题1分,共20分  

判断题10题,每小题1分,共10分  

选择题20题,每小题1分,共20分  

汉语应用能力    50分   

语音能力题(标注拼音题、选择题、判断题等),共10分

汉字能力题(改正错别字、汉字书写、选择题、判断题等),共15分

语法词汇规范(选择题、判断题等),共5分

文言文阅读题(加标点、填空题、选择题、翻译等),共20分  

汉语语言分析         50分   

语音分析题(填空题、选择题、判断题等),共5分

词语辨析题,共10分

语法分析题(辨别词性、句子分析、语法点对比分析等),共20分  

偏误分析题,共15分   

 

汉语国际教育基础考试大纲

一、考试性质

汉语国际教育基础考试是汉语国际教育硕士生入学考试科目之一,是由汉语国际教育硕士专业学位教育指导委员会统一制定考试大纲,教育部授权的各汉语国际教育硕士培养院校自行命题的选拔性考试。本考试大纲的制定力求反映汉语国际教育硕士专业学位的特点,科学、公平、准确、规范地测评考生的相关知识基础、基本素质和综合能力。汉语国际教育基础考试的目的是测试考生相关的中外文化、教育学、心理学、跨文化交际的基础知识、基本素养及书面语表达能力。

二、评价目标

(1)要求考生具有与国际汉语教学相关的中外文化及跨文化交际基础知识。

(2)要求考生具有与国际汉语教学相关的教育学、心理学和语言教学基础知识。

(3)要求考生具有较强的文字材料理解能力和书面语表达能力。

三、考试内容

汉语国际教育基础能力考试由“中外文化及跨文化交际基础知识”,“教育学、心理学及语言教学”,“材料分析写作”三部分组成。

(一)中外文化及跨文化交际基础知识

中外文化及跨文化交际基础知识部分测试以下内容:

1. 中国文化基础知识

2. 外国文化基础知识

3. 跨文化交际基础知识

(二)教育、心理及语言教学基础知识

教育、心理及语言教学基础知识部分测试以下内容:

1.教育学基础

2.心理学基础

3.语言教学基础

(三)材料分析写作

材料分析写作部分测试以下内容:

1. 分析与实践能力

2. 论文写作能力

四、考试形式和试卷结构

(一)考试时间

考试时间为180分钟。

(二)答题方式

答题方式为闭卷、笔试。

试卷由试题和答题纸组成。答案必须写在答题纸相应的位置上。

(三)试卷满分及考查内容分数分配

试卷满分为150分。其中中外文化及跨文化交际基础知识80分,教育、心理及语言教学基础知识30分,材料分析写作40分。

(四)试卷题型比例

中外文化及跨文化交际基础知识  80分

填空题30题,每小题1分,共30分

选择题30题,每小题1分,共30分

名词解释4题,每小题5分,共20分

教育、心理及语言教学基础知识   30分

填空题10题,每小题1分,共10分  

判断题10题,每小题1分,共10分

简答题1题,每小题10分,共10分   

案例分析写作   40分

写作题为论说文。论说文的考试形式有两种:

1.基于文字材料的自由命题作文;

2.基于文字材料的案例分析。

每次考试为其中的一种形式。要求考生在准确、全面地理解所给文字材料和题意的基础上,写出思想健康、观点明确、内容充实、结构严谨、条理清楚、语言规范、卷面清洁的文章,鼓励考生结合实际发挥创造性。

汉语基础考试大纲

一、考试性质

汉语基础考试是汉语国际教育硕士生入学考试科目之一,是由汉语国际教育硕士专业学位教育指导委员会统一制定考试大纲,教育部授权的各汉语国际教育硕士生招生院校自行命题的选拔性考试。本考试大纲的制定力求反映汉语国际教育硕士专业学位的特点,科学、公平、准确、规范地测评考生的相关知识基础、基本素质和综合能力。汉语基础考试的目的是测试考生的汉语语言学相关基础知识和汉语语言分析及运用能力。

二、评价目标

(1)要求考生具有较全面的汉语语言学基础知识。

(2)要求考生具有较高的汉语应用能力。

(3)要求考生具有较强的汉语语言分析能力。

三、考试内容

汉语基础考试由“汉语语言学基础知识”、“汉语应用能力”和“ 汉语语言分析”三部分组成。

(一)汉语语言学基础知识

汉语语言学基础知识部分测试以下内容:

1.语言学基础

2.汉语概况

3.现代汉语语音

4.现代汉语词汇

5.现代汉语语法

6.汉字

7.古代汉语

(二)汉语应用能力

汉语应用能力考试测试以下内容:

1. 辨音和标音能力

2. 字形、字义辨别能力及汉字书写规范

3. 词汇、语法规范

4. 文言文阅读理解

(三)汉语语言分析

汉语语言分析考试测试以下内容:

1.语音分析

2.词义分析

3.语法分析

四、考试形式和试卷结构

(一)考试时间

考试时间为180分钟。

(二)答题方式

答题方式为闭卷、笔试。

试卷由试题和答题纸组成。答案必须写在答题纸相应的位置上。

(三)试卷满分及考查内容分数分配

试卷满分为150分。其中汉语语言学基础知识50分,汉语应用能力50分,汉语语言分析50分。

(四)试卷题型比例

汉语语言学基础知识   50分   

填空题20题,每小题1分,共20分  

判断题10题,每小题1分,共10分  

选择题20题,每小题1分,共20分  

汉语应用能力         50分   

语音能力题(标注拼音题、选择题、判断题等),共10分

汉字能力题(改正错别字、汉字书写、选择题、判断题等),共15分

语法词汇规范(选择题、判断题等),共5分

文言文阅读题(加标点、填空题、选择题、翻译等),共20分  

汉语语言分析         50分   

语音分析题(填空题、选择题、判断题等),共5分

词语辨析题,共10分

语法分析题(辨别词性、句子分析、语法点对比分析等),共20分  

偏误分析题,共15分   

 

汉语国际教育基础考试大纲

一、考试性质

汉语国际教育基础考试是汉语国际教育硕士生入学考试科目之一,是由汉语国际教育硕士专业学位教育指导委员会统一制定考试大纲,教育部授权的各汉语国际教育硕士培养院校自行命题的选拔性考试。本考试大纲的制定力求反映汉语国际教育硕士专业学位的特点,科学、公平、准确、规范地测评考生的相关知识基础、基本素质和综合能力。汉语国际教育基础考试的目的是测试考生相关的中外文化、教育学、心理学、跨文化交际的基础知识、基本素养及书面语表达能力。

二、评价目标

(1)要求考生具有与国际汉语教学相关的中外文化及跨文化交际基础知识。

(2)要求考生具有与国际汉语教学相关的教育学、心理学和语言教学基础知识。

(3)要求考生具有较强的文字材料理解能力和书面语表达能力。

三、考试内容

汉语国际教育基础能力考试由“中外文化及跨文化交际基础知识”,“教育学、心理学及语言教学”,“材料分析写作”三部分组成。

(一)中外文化及跨文化交际基础知识

中外文化及跨文化交际基础知识部分测试以下内容:

1. 中国文化基础知识

2. 外国文化基础知识

3. 跨文化交际基础知识

(二)教育、心理及语言教学基础知识

教育、心理及语言教学基础知识部分测试以下内容:

1.教育学基础

2.心理学基础

3.语言教学基础

(三)材料分析写作

材料分析写作部分测试以下内容:

1. 分析与实践能力

2. 论文写作能力

四、考试形式和试卷结构

(一)考试时间

考试时间为180分钟。

(二)答题方式

答题方式为闭卷、笔试。

试卷由试题和答题纸组成。答案必须写在答题纸相应的位置上。

(三)试卷满分及考查内容分数分配

试卷满分为150分。其中中外文化及跨文化交际基础知识80分,教育、心理及语言教学基础知识30分,材料分析写作40分。

(四)试卷题型比例

中外文化及跨文化交际基础知识   80分

填空题30题,每小题1分,共30分

选择题30题,每小题1分,共30分

名词解释4题,每小题5分,共20分

教育、心理及语言教学基础知识   30分

填空题10题,每小题1分,共10分  

判断题10题,每小题1分,共10分

简答题1题,每小题10分,共10分   

案例分析写作   40分

写作题为论说文。论说文的考试形式有两种:

1.基于文字材料的自由命题作文;

2.基于文字材料的案例分析。

每次考试为其中的一种形式。要求考生在准确、全面地理解所给文字材料和题意的基础上,写出思想健康、观点明确、内容充实、结构严谨、条理清楚、语言规范、卷面清洁的文章,鼓励考生结合实际发挥创造性。

变化情况:无变化

 

以上是天津中医药大学《汉语基础与汉语国际教育基础》2019年与2018年考研大纲的对比情况,从对比文件可以看出,天津中医药大学《汉语基础与汉语国际教育基础》的考研大纲没有发生变化。所以,报考目标院校目标专业的研友们可以安心的按照已定计划去复习备考。

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