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卷首语：
考研四境界
“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。”（晏殊）——“一意孤行”（决心）
“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”（柳永）——“梅花香自苦寒来”（恒心）
“天生我材必有用，千金散尽还复来。”（李白）——“信心比黄金更重要”（信心）
“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。”（辛弃疾）——成功，我们一直在路上（耐心）

考研六步曲
第一步：知己知彼
    介绍南开大学文学院专业分科、师资力量、学术动态、课程设置等重要讯息。唯有“知己知彼”，方能“百战不殆”。

第二步：知其所以然
    自2005年以来，南开大学文学院文学类考生第一门专业课考试改为“文学基础”。
本部分主要介绍五年来文学基础考试的发展变化历程，包括特点、内容（四部分及其比例）、题型、知识点分布等富有启示性的重要讯息（不同科目命题规律等）。“知其然”，更要“知其所以然”。

第三步：尽信书不如无书
    有消息称，2010年南开大学可能不再指定必读参考书目。即使这样，以往的九本书仍旧是首要参考。如何掌握每本书（风格特点、重点章节等），如何分配时间（详细制定复习计划），如何将具体作品与史实结合，以及如何提取知识点等是最为关键的。
    此外，本部分还将提供其他书目清单，以及如何利用等方法；并结合本科时期笔记、课件，优秀考生复习总结等资料进一步缩小重要考点范围。力求做到“广泛撒网，重点捕捞”。尤其避免死记硬背的情况，切记没有思考的阅读过程只是浪费时间而已，“尽信书则不如无书”。

第四步：“擒贼先擒王”
    讲解文学基础的命题过程，介绍可能出题教师的相关情况，包括：个人风格（譬如有些老师喜欢出自己在行的题，有些老师则回避自己的研究重点）、研究领域、开设课程、近期学术焦点以及重要学术论文等。结合真题解析，做到见题如见人，即能够基本理清老师与题目的对应关系，真正把握其命题思路。

第五步：“按图索骥”
    此部分结合历年真题，重点说明回答问题的思路及技巧。尤其注意要用研究生思维来思考问题、组织答案。老师们希望考生拥有独立思考之能力，不一定要用老师的观点，但有些个人好恶需尽量关注，做到“有所为有所不为”。按图索骥，自圆其说。

第六步：善始善终
    进入复试的确是很值得高兴的事，但千万不能松懈。
    本部分主要介绍近几年来南开大学文学院各专业招生情况，讲解复试分数线自主划定流程，对于把握个人形势极其重要。简单说明文学院复试安排；并分享四位来自不同专业（古代文学、现当代文学、外国文学和文艺学）同学的宝贵复试经验，譬如复习准备、笔试内容和面试情况等。另外，针对不同老师准备不同材料（个人偏好书目、学术论文、研究方向动态等），关注学术前沿话题、理论等。英语口语、听力考试要特别注意专业词汇的搜集积累，譬如重要著者、流派、作品等。
    复试过程中留意礼貌、衣着等细节问题；要适度表现自己，遇到问题切忌慌乱。如果说考研是一个极其艰难的心理过程，那么复试就是其中对抗性最强的一个篇章，因为你的对手和裁判都在你的面前，良好的心理才是制胜的法宝。（实例说明）
    回顾个人考研历程（身心健康、学习方法等），提出忠告。

结束语：请铭记——“没有失败，只有放弃。”“守得云开见月明。”祝你成功！

资料目录
一、文学院院系、学科简介
二、试题分析及知识点例举
    包括对文学基础、文学理论与批评两门课程历年考研真题进行深入细致分析，以及两科重要知识点汇总列举，对考试重点内容做到知其然知其所以然；
三、参考书目解析
    笔者根据多方经验结合以前参考书目分别对文艺学两科的不同书籍做了详尽分析，并结合不同科目性质和书目特色找出适合的阅读方法，以求达到事半功倍的效果；
四、命题教师介绍
    通过透析文艺学专业两门课程试题的命制过程，结合试题分析及老师分析，真正做到见题如见人，即基本理清老师与题目的对应关系，那么就是真正把握了命题思路，扼住了考试的咽喉；
五、答题技巧解析
    本部分讨论“战场”上“真枪实弹”的对决，分题型明确了答题方法。首先要明确的是，研究生考试不同于以往的任何考试；比如高考，它重视的是答案的标准度；考研则不然，它强调的是解题的思路以及语言的逻辑，尤其是在大题中，甚至有点反标准的意味，每一份答案都应该有自己的个性。
六、复试流程及应对分析
    对复试的详细分析，包括复试流程、复试内容、复试如何准备、复试的答题技巧。
七、文学基础重点分析
    读书如果不做笔记，就什么也得不到。但文学书多，内容杂。如果笔记没有章法，那就是纯粹浪费时间。本人已经根据亲身经验，总结出一套内容翔实重点突出而又易于记忆的笔记。而这一切都是以真题题型为指导的，本人称之“真题笔记”
八、真题分析
    真题是最重要的，考试就是要在最短的时间内，取得尽可能高的分数，那么对真题的复习就是重中之重。本人已经将历年真题，按年份，对应书上的章节，以及出现的次数，进行了归纳。最重要的是对每道题，本人都给出了相当具有参考价值的答案。（市面上只卖真题却没有答案，对考生复习不利。）

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1、文学基础03-09年试题，其中05-09年含详细参考答案，本站硕博团队倾力巨献，为保证答案准确率本站提供两个不同同学的答案版本，对比使用达到更好的效果，市场唯一；
2、文学理论与批评00-09年试题；
3、南开大学文学概论本科课堂笔记，主讲老师：沈立岩；配合教程：文学理论教程  童庆炳，内容：文学理论基础；针对方向：文学基础、文艺学、文艺评论；南大课堂笔记，手写版，B5纸40页；另赠送一套，互补着看，效果更好；
4、文艺理论与批评讲义笔记，内部资料，本科授课讲义，南开大学课堂老师授课用，B5纸打印版，63页，明确各章节重点难点

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资料片段：
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从上述对比中，我们很容易发现2009年的题目有了一些重大变化：首先，文学理论部分更加突出；其次，除了填空题之外的其他题型都变为选做，这使得同学们在答题的过程中更具自主性，更能根据个人的复习情况扬长避短，把握机会凸显独特优势。
纵观历年考题，中国古代文论、西方近现代文论以及近期学术
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下面是我们为大家精心挑选的西方古代文论的重要知识点，仅供参考。李老师曾经说过像亚里士多德的《诗学》等著作是对近现代文艺理论发展起过至关重要作用的，所以要多多关注。知识点请参考童庆炳主编的《文学理论教程》。
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前面已经提到，文艺学的复习方法与文学基础不尽相同，它不单单要弄清楚独立的知识点，更要知道知识点间的脉络和本质，有见地地掌握它们。并且文艺学的知识点不是具体作家作品，而是一个个抽象的理论，不是死记硬背能够解决问题的，因此同学们要按照流派、论题等分块儿掌握。这部分我们将把2003年至2009年文艺学试题中的知识点总结给大家，大家会发现虽然具体问题各不相同，但所考查的知识却是常常重复和循环的。同样的考题可能不会再次出现，但知识的点和块却是基本不变的东西。
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2009年，南开大学文艺学的参考书目发生了比较大的变化，这也就直接导致了考试题目的变化。前面我们已经对题目进行了分析，那么接下来再讨论一下书目。
《中国古代文学理论读本》，陈洪、卢盛江主编，南开大学出版社。这本参考书是2009年新指定的，恰好应和了上面所说的老师们很期望同学们可以多读一些原著。这本古代文论从选文到讲解都非常有特色，诗论、小说论一应俱全，只是不太像一般意义上的教材。如果同学们在阅读之后仍有些没有把握的话，可以结合张少康的《中国文学理论批评史教程》一起复习，这本书也就是2009年以前的必读书目。将具体作品和文学史结合起来，对于知识的掌握也更加牢固。此外，2009年文艺学考试考了古代文论的默写，所以同学们在复习过程中一定要注意记忆既是文学理论又是文学作品的名句。
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下面我们来讲解一下文学基础试题的命制过程，这样有利于更切实地把握这门考试。
事实上，每年考试的命题状况不尽相同。大体上来看，文学基础的四个部分分别由四个专业的几位老师命制。通常不只是一套题，每位老师会命制几套题以供选择；而老师之间也不知道彼此的题目。最后汇总到一起进行抽签、筛选，重新组合成一套完整的文学基础试题。
一般来说，实际命题的人都是各专业比较年轻的老师，当然也有资历较深的教师进行把关。只是每位老师的个人风格不同，有些老师喜欢出自己在行的题，有些老师则回避自己的研究重点；此外，不同的老师也有不同的好恶。所以我们在全面复习的基础上，也要花相应的时间来关注老师们的重点研究领域、所开设的课程、近期学术焦点以及重要学术论文等。这些都是非常有指向性的复习资料。
接下来让我们重新回归到历年考题，看看其中是否有一些蛛丝马迹。2008年的试题考了
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可以这样说，不同专业课的试卷答案有着不同的风格，文艺学的答案应该是理论性最强的了。比如2009年的名词解释题目之一“期待视域”，它的答案是“读者在阅读理解之前对作品显现方式的定向性期待，这种期待有一个相对确定的界域，此界域圈定了理解可能之限度”。这个比较标准的答案听起来并不十分“白话”，这也正是文艺学的风格——文字间透着咬合的逻辑。
名词解释、简答等题型，答案的字数
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