二、多项选择题(每题2分，共30分)选择下列答案中正确的一个或几个，多选少选错选均不给分

16、1999年，中美两国就中国加入WTO达成了“双赢”的协议，它将对两国经济产生深远影响。这在辩证法上的启示是

（本题分值：2分）

【正确答案】

A、B、D、E

【点评】与文科卷第16题相同，详见2001年文科卷第16题解析。

A.矛盾的双方在相互斗争中获得发展

B．矛盾一方的发展以另一方的某种发展为条件

C.矛盾的一方克服另一方而使自身获得发展

D．矛盾双方既对立又统一，由此推动事物发展

E．矛盾双方可以相互吸取有利于自身的因素而得到发展

17、每一复杂的生物个体都是由各种不同的细胞构成的系统，其中每个细胞中的DNA都包含了该生物个体所有性状的遗传信息。由此可见

（本题分值：2分）

【正确答案】

B、D、E

【点评】这道题考查的知识点是普遍联系中的系统观点。普遍联系观点认为事物都是以系统的形态存在着。所谓系统就是由若干要素组成的有机整体。系统的主要特征，一是它的整体性，系统虽然由部分构成，但它不是各个部分的简单总和，它具有其部分在孤立状态下所没有的整体特性；二是它的结构性，系统的性质不仅取决于构成系统的各要素性质，更取决于这些要素的组成方式即结构。所以整体和部分是相互渗透，相互作用，并在一定条件下相互转化的。B、D、E三项符合题意，A项则是机械的整体观，C项与B项相悖。

A.整体等于各部分的总和

B．整体具有部分所不具有的特性

C．整体的所有属性存在于部分之中

D．整体和部分是相互渗透的

E.整体和部分在一定条件下相互生成和转化

18、马克思说，人的本质“在其现实性上，它是一切社会关系的总和”。其内涵有

（本题分值：2分）

【正确答案】

B、D、E

【点评】本题考查的知识点是人的本质。马克思主义认为人的本质包括两个方面：一是人与动物的区别，二是人与人的区别。从人与运动相区别的层次上，说人的本质在于社会劳动；从人与人相区别的层次上说，人的本质在于社会关系，也就是人的本质在其现实上是一切社会关系的总和。人是社会关系的承担者，这种社会关系决定了人的社会地位；社会关系是多方面的，经济关系起支配作用；社会关系处于变化发展之中，作为社会关系总和的人是具体的、历史的，自由人类追求的价值目标而不是人的本质，所以C项是错误的。

A．人的本质是单个人所固有的抽象物

B．人的本质在于人的社会性

C.人的本质是自由

D．人的本质形成于人的各种社会关系中

E．人的本质是具体的、历史的

19、资本家经营的畜牧场中的种牛，属于

（本题分值：2分）

【正确答案】

A、C、E

【点评】与文科卷第18题相同，详见2001年文科卷第18题。

A.不变资本

B．可变资本

C.固定资本

D．流动资本

E.生产资本

20、1999年全球互联网上贸易额达1450亿美元，2000年将达2000～4000亿美元。电子商务的发展，对加快资本周转速度起着重要作用，体现在缩短

（本题分值：2分）

【正确答案】

A、B、C

【点评】与文科卷第19题相同，详见2001年文科卷第19题。

A.资本由货币资本转化为生产资本的时间

B．资本由商品资本转化为货币资本的时间

C.原材料的储备时间

D．劳动者加工劳动对象的时间

E.生产过程中自然力作用于劳动对象的时间

21、土地所有者从租种他的优等地的农业资本家那里获得的地租是农产品的

（本题分值：2分）

【正确答案】

C、D

【点评】与文科卷第20题相同，详见2001年文科卷第20题。

A.市场价格与成本价格的差额

B．生产价格与成本价格的差额

C.个别生产价格与社会生产价格的差额

D．价值与生产价格的差额

E.价值与平均利润的差额

22、毛泽东指出，无产阶级要实现对同盟者的领导必须具备的条件有

（本题分值：2分）

【正确答案】

A、C

【点评】本题考察的是无产阶级实现领导权必须具备的基本条件这个知识点。毛泽东在1948年1月《关于目前党的政策中的几个重要问题》中明确指出了A与C项的这两个条件，至于B、D、E三项都是属于党在统一战线中的方针、政策范围的内容，这些内容考生一定要能够予以辨析不要混淆。

A.率领同盟者向着共同的敌人作坚决的斗争，并取得胜利

B．坚持独立自主的原则，对同盟者实行又联合又斗争的政策

C．对同盟者给以物质福利，至少不损害其利益，同时给予政治教育

D．对同盟者采取“有理、有利、有节”的策略原则

E．坚持发展进步势力、争取中间势力、孤立顽固势力的方针

23、我国对个体农业进行社会主义改造的成功经验主要有

（本题分值：2分）

【正确答案】

A、B、E

【点评】与文科卷第21题相同，详见2001年文科卷第21题。

A.在土地改革基础上，不失时机地引导个体农民走互助合作道路

B．遵循自愿互利、典型示范、国家帮助的原则

C．实行“三级所有、队为基础”的农村集体经济体制

D．在有条件的地区推广农业生产责任制

E．采取从互助组到初级合作社到高级合作社的逐步过渡形式

24、公有制的主体地位主要体现在

（本题分值：2分）

【正确答案】

A、B

【点评】本题考查的知识点是坚持公有制的主体地位。这是一个重要的理论问题。党的十五大对此作出了明晰的界定。公有制的主体地位主要体现在：公有资产在社会总资产中占优势；国有经济控制国民经济命脉，对经济发展起主导作用，就全国而言，有的地方、有的产业可以有差别。据此，可以选出A、B两项，排除C、D两项，至于E项中的国有经济与集体经济都属于公有制经济，公有制为主体，并不要求国有经济比重大于集体经济，故E项应排除。

A.公有资产在社会总资产中占优势

B．国有经济控制国民经济命脉，对经济发展起主导作用

C．公有资产在各个地方和产业中都占优势

D．国有经济在国民经济中的比重不断提高

E．国有经济的比重大于集体经济

25、邓小平指出：“没有民主就没有社会主义，就没有社会主义现代化”。这一理论命题的涵义是

（本题分值：2分）

【正确答案】

A、B、C、D、E

【点评】本题考查考生对社会主义民主的理解。邓小平始终把民主建设同社会主义联系在一起，同社会主义现代化联系在一起，它是社会主义的本质要求和内在属性，而不是外在的东西。民主建设既是现代化建设的内容，也是重要的目标之一。所以A、B、C、E项正确，D项强调了上层建筑对经济基础的反作用，即只有不断发展社会主义民主，才能保证物质文明建设的成果真正属于人民，保证各项事业的发展符合人民的利益和要求，所以D项也正确。

A．民主建设是社会主义现代化建设的重要内容

B．民主是社会主义的本质要求

C.民主建设是社会主义现代化建设的重要目标

D．民主是社会主义现代化的政治保证

E．民主是社会主义的内在属性

26、邓小平理论之所以成为马克思主义在中国发展的新阶段，是因为邓小平理论

（本题分值：2分）

【正确答案】

A、C、D、E

【点评】参见2001年文科卷第24题。

A．开拓了马克思主义的新境界

B．提出了新的世界观和方法论

C.把对社会主义的认识提高到新的科学水平

D．对当今时代特征和总体国际形势作出了新的科学判断

E.形成了新的建设有中国特色社会主义理论的科学体系

27、中共十五届五中全会强调，制定“十五”计划并顺利实现“十五”计划规定的我国经济社会发展的主要奋斗目标，必须

（本题分值：2分）

【正确答案】

A、B、D、E

【点评】参见2001年文科卷第27题。

A．把发展作为主题

B．把结构调整作为主线

C.把机构改革作为紧迫任务

D．把改革开放和科技进步作为动力

E．把提高人民生活水平作为根本出发点

28、2000年2月，江泽民同志在广东视察时，提出了“三个代表”的重要论断，指出中国共产党要始终代表中国

（本题分值：2分）

【正确答案】

A、D、E

【点评】参见2001年文科卷第28题。

A．先进社会生产力的发展要求

B．现代市场经济的发展要求

C．先进科学技术的进步趋势

D.先进文化的前进的方向

E．最广大人民的根本利益

29、在联合国千年首脑会议期间，五个常任理事国首脑举行会晤，中国国家主席江泽民提出，要使联合国和安理会在重大国际问题上发挥积极作用，安理会五个常任理事国应遵循以下原则

（本题分值：2分）

【正确答案】

A、C、D、E

【点评】参见2001年文科卷第29题。

A．相互尊重，平等相待

B．履行义务，维护权威

C．扩大共识，求同存异

D．加强沟通，密切协调

E.顾全大局，促进合作

30、2000年6月，朝鲜与韩国最高领导人实现了历史性会晤。会晤取得的共识有

（本题分值：2分）

【正确答案】

A、B、C、D

【点评】参见2001年文科卷第30题。

A．应由朝鲜民族自主地解决朝鲜统一问题

B．致力解决离散家庭团聚等问题

C.加强经济文化等方面的交流与合作

D.尽快举行当局之间的对话

E．用联邦制的方式解决国家统一问题

上一页  [1] [2] [3] [4] [5] 下一页