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    天津师范大学史学理论及史学史专业博士生培养方案(060101)
天津师范大学史学理论及史学史专业博士生培养方案(060101)
责任编辑:admin  作者:天津师范…  来源:天津师范大学   更新时间:2006-5-20

一、培养目标:

以马克思主义唯物史观为指导,吸取当代国内外社会——历史理论探讨的新成果,把理论、历史与现实的研究结合起来,在历史与现实的实证研究中检验和发展理论;培养具有较为深厚的马克思主义社会——历史科学理论素养和实际工作能力的,德、智、体各方面均达到合格要求的高级专门人才。

本专业硕士学位获得者,须比较系统、深入地掌握马克思主义社会——历史科学的基本理论体系,比较系统地了解当代西方社会——历史学科各主要领域的新成果和新动向,具有在新的历史条件下坚持和发展马克思主义社会——历史科学理论,并运用理论分析研究当代世界和中国历史进程中的实际问题的素质和能力,既能在研究机构和高等学校从事有关基础学科的研究和教学工作,又能承担政策和理论研究以及宣传、文教、出版等方面的实际工作。



二、学习年限:

一般为3年。



三、研究方向:

1.唯物史观与现代社会——历史理论。

2.现代化、全球化研究的理论与实际。

3.历史文化研究的理论和实际。



四、课程设置:总学分18-20学分

(一)学位课

1.马克思主义理论课3学分

2.第一外国语4学分

3.唯物史观原著选读3学分

4.唯物史观与历史科学 3学分

(二)必修课共3学分

唯物史观精髓及其当代价值3学分

(三)选修课共2-4学分

1.第二外国语2学分

2.当代西方前沿理论探讨(按不同研究方向,分别侧重于哲学、经济、社会学或文化人类学的前沿理论或上述领域的跨学科理论问题的探讨,结合阅读有关西方原著进行。)2学分



五、社会实践和学术活动:

为了实践“理论、历史和现状研究相结合”的原则,本专业研究生必须经常关注国内外重大经济、政治事件及其动态、进程,参加有关的时事、政治研讨活动;在二年级或三年级时,须在指导教师带领下集中参加一次农村或城市改革实践调研活动,运用马克思主义的社会发展理论,观察分析现实的社会历史运动,写出有一定理论深度的调研分析报告。博士研究生每学期至少必须参加校、院(所)举行的高水平学术活动1-2次。在二年级或三年级时,至少必须参加一项导师主持的科研项目的工作。必须在核心刊物发表两篇以上学术论文。研究生参加社会实践和学术活动的实绩,逐年记入学籍档案。必须完成规定任务,才能申请博士学位论文答辩。



六、学位论文:攻读博士学位的研究生须在第3学期之初,向导师或导师组提交硕士学位论文任务书。任务书须写明论文选题及其意义,研究范围和重点、难点,需要搜求的中、外文图书资料,文献调研、搜集和学术访问完成时间,向导师或导师小组提交写作大纲、论文初稿和修改稿的时间。研究生提交的论文写作大纲,须写明论文的中心主题、主要内容和篇章结构。博士学位论文的基本理论观点必须正确,选题和内容必须在本学科专业领域的探讨中具有前沿性和创新性,具有翔实的史料、史实依据和明晰的论证,具有一定的拓展性学术价值和现实意义,语言文字表达和写作格式必须合符一般学术规范,整个论文必须综合反映出博士学位获得者应当具有的独立研究能力和水平,包括理论分析能力、中外文资料的搜集、驾驭能力、中外文字表达能力和电脑技术运用能力。学位论文经导师或导师小组初审认为达不到上述要求者,不得提交答辩委员会审议;具备了条件提交答辩委员会审议但未获得通过者,不能授予博士学位。



七、培养方式:坚持导师指导下自学为主、独立研究;导师或导师小组对各门课程的学习和各个培养环节的业绩必须严格进行考试和考查,不合格者,按规定作相应的严肃处理。研究生的思想政治工作、学习生活和思想品德教育,由系党总支和导师小组指定专人负责,积极创造条件,帮助解决研究生在学习、生活中遇到的困难,促进研究生在思想和政治上健康成长。



八、课程简介

课程编码:D0601A001

课程名称:唯物史观原著选读

英文名称:Selected Readings of the Historical Materialism Works

主要内容简介:选择马克思主义经典作家阐述唯物史观的主要著作,逐句阅读分析,弄懂其真实含义,领会其精神实质,并根据社会历史的实际发展情况进行讨论,达到掌握马克思主义唯物史观基本原理并能结合历史实际分析研究问题的目的。

参考书目及文献:

1.《马恩原著选读》(校编教材),庞卓恒主编。

2.《马克思主义关于历史动力的理论及其现实意义》,庞卓恒,《中国社会科学》中文版1980年第5期;

3.《中西封建专制制度的比较研究》,庞卓恒,《历史研究》1981年第2期;

4.《西欧封建社会延续时间较长的更本原因》,庞卓恒,《历史研究》1983年第1期;

5.《中国封建社会延续时间较长的根本原因》,庞卓恒,《天津师大学报》1983年第3期;

6.《历史运动的层次和历史比较研究的层次》,庞卓恒,《历史研究》1985年第3期;

7.《历史学的本体论、认识论和方法论》,庞卓恒,《历史研究》1988年第1期;



课程编码:D0601A002

课程名称:唯物史观与历史科学

英文名称:Historical Materialism and History Science

主要内容简介:

以马克思主义唯物史观基本原理为指导,结合古今中外历史发展中的各种实际问题,研究辨别各种社会历史观对人类历史发展不同解释的短长优劣,以深刻理解唯物史观科学性和在社会历史问题研究中的指导作用。

参考书目及文献:

1.《唯物史观与历史科学》,庞卓恒,高等教育出版社,1999年.

2.《历史学的本体论、认识论和方法论》,庞卓恒,《历史研究》1988年第1期。

3.《从多样性探寻规律——马克思<历史学笔记>的启示》,庞卓恒,《历史研究》1994年第2期;

4.《历史学是不是科学——与何兆武先生商榷》,庞卓恒,《史学理论研究》1997年第3期;



课程编码:D0601D001

课程名称:唯物史观精髓及其当代价值

英文名称:The Essence of Historical Materialism and It’s Contemporary values

主要内容简介:

精研马克思恩格斯原著,深刻理解其精髓,并联系当代世界范围内的各种社会历史理论的前沿问题进行探讨,加深对马克思主义唯物史观的科学性及其在当代社会历史研究中的价值的认识。

参考书目及文献:

1.《人的发展与历史发展》,庞卓恒,吉林文史出版社1988年出版;

2.《现代化新论》、《现代化新论续篇》,罗荣渠著,北京大学出版社1993年版;

3.《西方历史哲学导论》, 韩震,山东人民出版社1992年版;

4.《历史学·发展学·人学》,庞卓恒,《史学理论研究》1995年第3期;人大复印资料《历史学》1995,10;



课程编码:D0601C001

课程名称:当代西方前沿理论探讨

英文名称:The Discussion on Forward Field of Contemporary Western Theory

主要内容简介:

按本专业不同的研究方向,结合阅读有关西文原著,分别侧重于哲学、经济学、政治学、社会学或文化人类学的前沿理论或上述研究领域的跨学科理论问题进行探讨,以马克思主义的社会历史观为指导分析其精华和糟粕。

参考书目及文献:

1.《历史学需要与发展学相结合》,庞卓恒,《历史研究》1994年第1期;

2.《社会文化人类学演讲集》,周星、王铭铭主编,天津人民出版社1997年版(其中有关理论方法部分)

3.《现代世界体系》,[美]沃勒斯坦著,第一至三卷卷,高等教育出版社1998年;

4.《社会学主要思潮》,[法]雷蒙?阿隆,华夏出版社 2000年;

5.《开放社会及其敌人》,[英]卡尔.波普尔著陆衡等译,1999年8月第1版;

6.《经济学》(第十六版),[美]保罗?萨缪尔森,威廉?诺的豪斯,华夏出版社1999年;

7.《经济学》(上下册),[美]约瑟夫?斯蒂格利茨,中国人民大学出版社1997年。

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