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    天津师范大学科学社会主义与国际共产运动专业博士生培养方案(030203)
天津师范大学科学社会主义与国际共产运动专业博士生培养方案(030203)
责任编辑:admin  作者:天津师范…  来源:天津师范大学   更新时间:2006-5-20

一、培养目标

  本专业培养具有较高马克思主义理论水平和应用能力、德智体全面发展的高级专门人才。

  研究生通过在校学习,应当在科学社会主义理论、中国特色社会主义的理论与实践、当代世界社会主义的理论与实践诸方面,具有坚实的基础和系统的知识,具有使用外国语进行科学研究和交流的能力,掌握理论联系实际的基本方法;具有坚定的社会主义信念、良好的政治素质、充分的法制观念和民主意识,拥有较强烈的事业心和社会责任感;能够独立地、创造性地从事教学、科学研究或党政机关的工作。



二、学习年限

  脱产博士研究生的学习期限一般为三年:

  第—年,着重学习公共必修课和专业课;

  第二年和第三年,着重完成学位论文的撰写和答辩工作,并完成社会实践和教学实践的任务。

  非全日制攻读博士学位的研究生,学习期限为四年。



三、研究方向

1.中国特色社会主义与人类历史发展规律

2.中国特色社会主义政治制度建设

3.传统文化与社会主义



四、课程设置:总学分为18-20学分

(一)学位课共12学分

1.第一外国语4学分

2.社会主义原著原理3学分

3.中国特色社会主义专题3学分

4.世界社会主义专题2学分

(二)专业必修课共4学分

1.社会主义文献导读2学分

2.当代西方政治思潮1学分

3.中华传统文化与当代1学分

(三)选修课共2学分

1.第二外国语2学分

2.马克思主义研究热点问题1学分

3.科学研究方法论1学分



五、教学实践

  教学实践一般安排在第四或第五学期。由博士生承担硕士生基础课的讲授或专题讲座,共8课时。



六、社会实践及学术活动

  各研究方向的研究生,均应根据实际情况安排社会实践活动,包括从事科学研究、参加学术会议、参与社会咨询活动、访问专家学者、到有代表性的企事业单位或农村作调查等。在读期间,博士生须在正式出版物上发表3篇(其中国家级刊物上至少1篇)以上学术论文,否则不得进行论文答辩。



七、学位论文

  学位论文应在导师的指导下由研究生本人独立完成,本学科属于政治学科。学位论文选题首先需把握正确的政治方向,应具有重要的理论意义和实践意义。

  研究生应于第3学期初,在导师的指导下确定论文选题,拟定撰写计划,并向研究室组织的专门会议做开题报告。进入撰写阶段之后,导师和研究室应对研究生论文工作的情况进行阶段性检查。

  博士学位论文应体现扎实的理论功底,具备训练有素的文风,切实做到资料丰富、数据可靠、文理顺达、逻辑严谨,在全面把握本方向领域主要研究成果的基础上,对所研究的课题具有创新性见解。论文一般不应少于10万字。



八、培养方法

  博士研究生的培养,应采取以导师指导为主、导师与研究室集体培养相结合的方式。导师应全面关心研究生的思想品德、专业学习、学术研究和身体健康。

  要通过课程学习、科学研究、社会实践等多种途径,着重在提高研究生的能力和素质上下功夫。

  研究生的课程学习,应采取读书为主、启发式讲授和课堂讨论相结合的方式进行。

  要积极鼓励研究生结合个人的志趣、特长,从多方面增强自身知识的广度和深度。

  要严格学籍管理和学纪管理。凡学位课经补考仍达不到良好、选修课经补考仍未及格的研究生,—律不得进行论文答辩。对学习能力和学习态度很差的研究生,应通过适当的方式予以淘汰。



九、课程简介



课程编码:D0302A001

课程名称:社会主义原著原理

英文名称:

主要内容简介:社会主义是一种开放性的、不断吸纳人类先进思想成果、不断更新自身理论形式的思想体系。当代新型科学技术革命对人类生产方式和生活方式产生了巨大的变革作用,客观上使社会主义面临着理论形式更新的任务。

  上述主旨体现在社会主义的相关文献中。主要包括如下方面的内容:马克思主义以“人民自己进行的运动”为依据所表现出来的开放性,使其新的理论形态必须立足于经济文化落后国家通过社会主义改革对市场经济方式的正确选择上;马克思主义通过劳动来把握人类历史发展规律,但在当代人类劳动内容和形式都发生了根本性变化条件下,必须深化关于这一规律的认识。

教材:《马克思“两大发现”与现实社会主义》,余金成,天津社会科学院出版社2000年版

主要参考书目及文献:

l.《资本论》马克思第1卷

2.《1844年经济学哲学手稿》马克思

3.《1857-1858年经济学手稿》马克思

4.《马克思晚年的反思》,江丹林,北京人民出版社1993年出版

5.《劳动论纲》,余金成,天津社会科学院出版社1995年出版



课程编码:D0302A002

课程名称:中国特色社会主义专题

英文名称:Topics in Socialism with Chinese Characteristics

主要内容简介:

  中国特色社会主义建设面临的一个基本难题,是如何科学地认识并正确处理政治与经济的关系。这一内容包括如下专题:经济文化落后的社会主义国家在政治权力基础发展社会生产力的历史必然性,中国特色社会主义发展目标与当代社会政治民主化、法制化的关系,社会主义与资本主义政治制度比较,建设中国特色社会主义政治制度的基本途径。

教材:

主要参考书目与文献:

1.《毛泽东选集》第5卷

2.《邓小平选集》第1-3卷

3.《邓小平同志建设有中国特色社会主义理论学习纲要》,中共中央宣传部编,学习出版社1995年出版

4.《中国共产党第十六次全国代表大会政治报告》

5.《建设有中国特色社会主义理论》,荣长海,天津社会科学院出版社2002年版。



课程编码:D0302A003

课程名称:世界社会主义专题

英文名称:Topics in World Socialism

主要内容简介:社会主义在本质上是世界现象,但社会主义在世界范围的实现是一个历史过程。

  本课程包括如下专题:马克思主义关于社会主义是人类共同选择的理论与实践,现时社会主义国家形成国际关系背景,新型科学技术革命给当代.人类社会带来的根本性变化和对两种不同社会制度国家关系的影响,和平与发展时代条件社会主义国家改革的不同命运,人类走向社会主义的前景。

教材:

主要参考书目与文献:

l.《和平与发展是当代世界的两大问题》邓小平;

2.《20——2l世纪:社会主义的回顾与瞻望》,江流等主编,中国科学出版社1995年出版;

3.《世界社会主义的历史与理论》,黄宗良等主编,中央编译局出版社1995年出版;

4.《东欧剧变的根源与教训》,刘祖煦主编,东方出版社1995年出版;

5.《东欧三十五年》,.姜琦、张月明,华东师大出版社1986年出版;

6.《21世纪:社会主义走向振兴的世纪》,余金成、王兰垣主编,天津人民出版社1995年出版。



课程编码:D0302D001

课程名称:社会主义文献导读

英文名称:Selected Readings in Socialism

主要内容简介:社会主义理论是以对人类先进思想的继承为特征的。现代科学技术革命的突出成果是使人类进入了知识经济时代。人类在自然科学领域和哲学社会科学领域都取得了很多成果,而且这种成果仍在不断增加。这些成果涉及到社会主义基本理论的部分都应该在一定程度上纳入社会主义者的视野。

  本课程的设计包括三个环节:一是学生根据自己的研究方向自主选择相关专著;二是选书者负责在课堂上讲该书的学术特色;三是师生共同讨论对此书的学术评价。

教材:随机选择

主要参考书目与文献:随机选择



课程编码:D0302D002

课程名称:当代西方政治思潮

英文名称:Trends in Contemporary Western Political Thought

主要内容简介:以先进社会生产力为基础的西方社会政治制度,毫无疑问包含着某些反映时代发展要求的内容和因素。它们对尚处于经济落后阶段的社会主义国家来说,具有一定的启迪作用和借鉴意义。

  要说明上述结论,需要把握以下内容:当代西方政治思潮的几种表现形式,西方政治思潮形成的历史原因和现实原因,当代新型科学技术革命对西方政治思潮的深远影响,西方政治思潮与建设有中国特色的社会主义。

教材:

主要参考书目与文献:

1.《现代政治思想》,(美)古尔德、瑟斯比编,商务印书馆1995年中文版

2.《现代西方哲学十大思潮》,现代西方哲学编写组编,陕西人民出版社1987年出版

3.《现代世界伦理学新趋向》,(美)德马科、福克斯编,中国青年出版社1990年中文版

4.《对—卡尔·马克思的理解》,重庆(美)悉尼·胡克,出版社1989年中文版;

5.《马克思以后的马克思主义》,(英)麦克莱伦, 中国社会科学出版社1986年中文版

6.《知识价值革命》,(日)界屋太—, 三联书店1987年出版。



课程编码:D0302D003

课程名称:中华传统文化与当代

英文名称:Chinese Traditional Culture and the Present Time

主要内容简介:中华传统文化博大精深,自成一格,曾对人类历史发生过积极的影响。到近代,由于不能很好地体现人类社会生产力进一步发展的要求,这一文化体系被迫进入内容调整、形式更新的时期,随着当今社会客观条件的变化,中华传统文化面[向着扬弃自身、重铸辉煌的历史机遇。

  上述结论包括:人类文化形成民族分野的历史原因,中华传统文化生成的社会历史背景及其内涵,中华传统文化与西方文化的比较,当代新型科学

技术革命对全球经济一体化趋势的推动,中华文化与人类未来文明的互动。

教材:

主要参考书目与文献:

1.《中国文化概论》,张岱年、方克立主编,北京师范大学出版社1994年出版

2.《中国文化的现代化与世界化》,成中英,中国和平出版社1988年出版

3.《两种文化》,(英)斯诺,三联书店1994年出版

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