南开大学汉语国际教育基础考研参考书包括北京语言大学出版社出版的《对外汉语教育学引论》，外语教学与研究出版社出版的《跨文化交际学概论》以及《中国文化要略》。下面就为大家整理了详细的书目信息。考生可以根据书目进行参考书准备。

《对外汉语教育学引论》 刘珣 北京语言大学出版社

    《对外汉语教育学引论》定位于对外汉语专业本科生、硕士生的教学用书和汉语作为第二语言教师的培训或自学参考书。本书的宗旨是，从培养汉语教师的需要出发， 介绍汉语作为第二语言的教学理论和习得理论以及相关学科的理论基础知识，并以本书所提出的对外汉语教育学科理论体系为纲，力图使之形成一个初步的系统。

《跨文化交际学概论》 胡文仲 外语教学与研究出版社

     《跨文化交际学概论》主要讲的是跨文化交际学。在我国跨文化交际的研究始自80年代初期，时间不算长，但是，发展的速度却相当快。学术杂志发表的论文已达 数百篇，专著也已有二三十部。1995年在哈尔滨召开了我国第一届跨文化交际研讨会，并成立了全国性的跨文化交际研究组织——中国跨文化交际研究会。 1997年在北京又召开了第二届研讨会。参与跨文化交际研究的包括外语界、对外汉语界、语言学界和心理学界的学者和教授，他们的研究角度虽然不同，但是他 们都对跨文化交际学在我国的确立做出了自己的贡献。

《中国文化要略》 程裕祯 外语教学与研究出版社

     《中国文化要略》的作者本来是学中国文学而后研究唐诗的，也不知道是哪根神经起了作用，后来竟对各种名胜古迹发生了兴趣，从80年代以后就转而侍弄起博大 精深、浩瀚如海的中国文化来，并且在我任职的北京外国语大学给外语专业三年级的学生讲授“中国文化概况”选修课。这么一来，我一上阵就背上了两大先不足： 一是对属于文化的核心部分——哲学思想不甚了了，二是对自然科学部分一窍不通。所以在那时的专题里就有意地回避了这两个问题。也许是那时的人们与“文化” 的隔膜为时太久的缘故，尽管自己才疏学浅，于文化一知半解，但因为吸纳了一些新的资料和观点，居然在课堂上获得意想不到的效果，每次听课学生数量竟以百 计。

考研真题资料（2013年论述题）
1.国际汉语教师应具备的素质有哪些，你对自己的评价。
2.跨文化交际与语言教学的关系。
3.你最感兴趣的教学领域是什么及原因，你以后的研究方向是什么?

南开大学汉语国际教育基础真题资料