一、培养目标

　以马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导，培养德、智、体全面发展的人文地理学，尤其是城乡规划与土地资源管理的高级专业人才。

　本专业培养的人才具有良好的科学研究素质，能够掌握人文地理学的基本理论、基本知识和基本技能，了解学科发展的最新动态；具有创造性思维，具备理论联系实际，独立从事科学研究和实际应用的能力；能够在国土、民政、规划、建设等政府部门从事管理工作，以及在科研机构和教学单位从事科研和教学方面的工作。

　外语要求：熟练掌握一门外语，包括听、写、读、说等，外语水平达到六级以上。

　计算机与地理信息系统要求：具有熟练的微机操作能力，初步具备地理信息系统技术在城乡规划、土地管理等领域的调查研究、制图的能力。

 

二、学习年限

全日制攻读硕士学位研究生学习年限一般为三年。

非全日制攻读硕士学位研究生学习年限一般为四年。

 

三、研究方向

1．城市行政区划研究

2．城乡土地利用与评价

 

四、课程设置：（见附表）

 

五、教学实践

　教学实践一般安排在三年级第一学期，实践方式是担任一门本科主干课或专业课的教学辅导工作。研究生必须跟班听课，批改一定数量的作业，协助主讲教师答疑，并承担两周授课工作。教学实践由研究生导师亲自指导或委托相关课程主讲教师负责指导。研究生讲课时，主讲教师必须听课，以便于指导和评价。

 

六、社会实践和学术活动

　社会实践和学术活动是研究生在学期间理论联系实际的重要环节，是培养研究生创造性思维，独立从事科学研究能力的重要途径之一。研究生应参加以下实践活动：

1．实地考察

一般安排在二年级第二学期期末及暑假期间，由研究生导师指导，对具体地区进行为期两周的实地考察。考察结束后提交考察报告或论文。

附表：

人文地理学专业硕士生课程设置表：

学科、专业名称			人文地理学		学科、专业代码			070502
研究方向			①城市行政区划研究②城乡土地利用与评价③人文城市与区域规划
课程 类别		课程编号	课程名称	学分数	课内总学时	上课 学期	任课教师		考核 方式		备注
									考试	考查
必修课	学位课	M0000A001	政治理论课	3	120	1-2			√
		M0000A002	第一外国语	4	240	1-2			√
		M0705A001	人文地理学基本理论研究	3	60	1	谢让志		√		※
		M0705A002	经济社会学	3	60	2	王梦立		√
		M0705A003	土地利用与评价	3	60	3	贾艳杰		√
		M0705A004	社区规划与管理	3	60	3	戴学来		√
	非学位课	M0705D001	中国城市行政区及城市社区研究	2	60	2	靳润成		√
		M0705D002	地理信息系统	3	60	3	李佩武		√
		M0705D003	专题讲座（3次以上）	1						√
选   修   课		M0000C001	计算机应用	2	36	3			√
		M0000C002	第二外国语	2	36	3			√
		M0705C001	数学建模	3	60	1	王祖伟		√
		M0705C002	城市地理学	2	40	4	戴学来		√
		M0705C003	环境与可持续发展论	2	40	2	徐利淼			√
		M0705C004	地理学基本理论与问题	2	40	1	徐利淼		√
		M0705C005	人口地理学	2	40	4	王宝铭			√
		M0705C006	资源与环境经济学	2	40	4	贾艳杰			√
		M0705C007	旅游资源开发与管理	2	40	2	李兆江			√
		M0705C008	经济学类	1	40					√
		M0705C009	社会学类	1	40					√
		M0705C010	管理学类	1	40					√
			跨学科或跨专业课程	4-5	72-90	3、4				√
其 他		教学实践		第五学期进行
		社会实践及学术活动		分散安排在各学期

备注栏内标注”※”的课程为首开设的校公共选修课.补修课程：（不记学分）跨学科专业考生应补修本专业5门本科课程，具体课程设置根据生源原学专业而定，本方案略。

2.科学研究

　在三个学年内至少参加一项校内外市级或市级以上纵向或横向课题的研究工作；要求在省市级或省市级以上刊物发表学术论文1篇，未达到要求的，不批准学位论文答辩。

3.学术活动

　要求参加校内外本学科和相关学科的学术活动，包括学术报告、学术研讨会等，了解最新学科研究前沿动态和信息。

4.科普活动

　要求参加每年“地球日”、“环境日”、“科技周”等科普宣传与咨询活动。

 

七、学位论文

　学位论文是本专业硕士研究生培养的重要组成部分，是对研究生进行科学研究和承担专业技术工作的全面训练，是培养研究生创造性思维与综合运用所学知识发现问题、分析问题和解决问题能力的主要环节。

1．学位论文时间

　硕士研究生从事科学研究、撰写学位论文的时间不少于一年，一般安排在第三学年，三年级第一学期开始，第二学期末结束。

2．学位论文选题

　在研究生导师指导下，按照学科研究方向，由研究生拟定。论文应选择社会经济发展中重大理论和现实问题，对经济建设和社会发展有实用价值的基础研究或应用研究课题，并尽可能与导师及其所在学科所承担的科研项目相结合。

3．学位论文开题

　研究生在撰写学位论文之前，应向研究生导师和指导小组提交选题报告，经审查、批准后，方可开始学位论文撰写工作。选题报告包括的内容：立题依据、目的、意义、研究内容、预期目标、研究方法和实施方案，并附论文编写详细大纲。

4．学位论文工作检查

　在研究生从事科研、论文工作期间，要求研究生每月至少一次向导师或指导小组报告进展情况。导师、指导小组及时掌握、分析、调整论文工作。

5、学位论文评阅

　学位论文完成后，首先由二位研究生导师审阅。修改后，经二位导师同意，按规定格式打印装订成册，并由导师写出详细评语及同意答辩的意见，方可申请学位论文答辩。

6、学位论文评阅和答辩按学校有关规定进行

 

八、培养方法

　为了全面提高教学质量，培养德、智、体全面发展的人文地理学高素质人才，在培养方式上注重理论联系实际；注重研究生创造性思维以及独立从事科学研究能力的培养；注重研究生自学能力、动手能力、表达能力和写作能力的培养；注重研究生事业心、社会责任感和献身精神的培养。

1.在基础理论、应用基础理论和应用技术的讲授中，充分发挥研究生的主动性和自觉性，采用启发式、研讨式、自学加指导等方式，加强有关课程的实践环节。在考试环节上，采用笔试、口试、读书报告、论文等形式。

2.研究生在学期间参加教学实践和社会实践各一次。

3.积极组织研究生参加科学研究。要求研究生在学期间至少参加校内外一项市级以上科研课题的研究工作，至少在市级以上刊物公开发表学术论文一篇。

4.积极组织研究生参加校内外学术讲座、学术研讨会，以及科普咨询工作。

5.为加强研究生政治思想工作，成立以院党委副书记为首，研究生导师及院团委书记参加的研究生政治思想指导小组，负责研究生日常思想教育工作，做好研究生入党申请人和发展党员工作。

6.积极组织研究生参加校内外各项社会活动以及社会调查、社会公益事业，提高研究生社会工作的能力。

 

九、课程简介

课程编码：M0705A001

课程名称：人文地理学基本理论研究

英文名称：The Study of the Fundamental Theories in Human Geography

主要内容简介：人文地理学是人文社会科学的重要分支学科，是地理科学、社会科学和技术科学的边缘学科，具有区域性、综合性、统一性和实践性特征。《人文地理学基本理论问题研究》是一门较高层次的理论研究课程，本课程不拘泥于人文地理学的系统性与完整性，而是以理论研究为现实服务为己任，以独特的学术视角和前瞻性特点，探讨人文地理学中的几个核心理论问题。人地关系论是探讨人类社会与自然环境的关系问题，寻求人地和谐的合理途径，在调整人地关系之后，也要调整有关地区人类社会的区际关系。（参见《人文地理学概论》，张文奎编著，东北师范大学出版社，1987年第6页）有助于建立起人类新型的“世界观”、“资源观”、“环境观”，以支持人类社会的可持续发展。区位论研究则有助于人类宏观的区域开发与微观的各种行为的区位选择，用最小的投入取得最大的效益。在复杂纷云的国际政治形势下，地缘政治与地缘经济理论成为各国各地区发展经济、推进社会进步的重要研究课题，对于我们这样一个发展中的社会主义人口大国，具有更重要的现实意义与历史意义。经济全球化与区域经济一体化，无疑带来了更广泛的文化传播与文化融合，本课程将专门探讨新时代下的文化景观形成的机制和特征。《人文地理学基本理论问题研究》坚持以马克思主义为指针，贯彻理论与实际相结合原则，将思想的开放性与理论的严肃性结合起来，努力提高研究生的人文地理学理论修养，掌握辩证唯物主义与历史唯物主义的世界观和方法论，有较强的适应性和应变能力，能胜任较高层次的教学、研究与管理工作。

教材：自编教材。

主要参考书目及文献：

1．人文地理学问题，[法]阿·德芒戎，葛以德译。商务印书馆，1999年。

2．人地关系与经济布局，吴传钧。学苑出版社，1998年。

3．人文地理学概论，张文奎。东北师范大学出版社，1991年。

4．区域发展新思路，厉以宁，经济日报出版社，2000年。

5．全球社会学，[英]罗宾·科恩，保罗·肯尼迪，文军等译。社会科学文献出版社，2001年。

6．国际政治经济学概论，宋新宁，陈岳。中国人民大学出版社，1999年。

 

课程编码：M0705A003

课程名称：土地利用与评价

英文名称：Land Use and Evaluation

主要内容简介：随着世界人口的快速增长和经济的迅速发展，土地资源的可持续利用已成为世人普遍关注的重要问题之一。对土地的研究已经发展成为一门崭新的学科—土地科学。土地利用与评价是土地科学研究的重要内容，在国土规划、区域规划、环境整治等方面显示出日益重要的作用。本课程主要着重于城市更新和扩展过程中，土地资源的合理配置、高效利用问题，从自然、社会、经济三方面介绍土地合理利用的理论、方法和管理制度。系统阐述和分析土地评价的技术方法及其在生产实践中的应用。

教材：倪绍祥 编著，土地类型与土地评价概论，第二版，高等教育出版社，1999.

主要参考书目及文献：

1．中国土地资源及其可持续利用张凤荣等中国农业大学出版社2000

2．城市增长与土地增值陈顺清科学出版社2000

3．城市地产评估（修订本）严星 林增杰中国人民大学出版社1999

4．土地利用规划学王万茂中国大地出版社1999

5．城市土地使用制度研究赵尚朴.中国城市出版社1996

6．Urban Land Use,

 

课程编码：M0705A004

课程名称：社区规划与管理

英文名称：Community Planing and Management

主要内容简介：社区规划与管理是一门应用性较强的新兴学科，也是九十年代以来发展较快的社区研究的活跃领域。它是在城市规划、管理学等学科发展的基础上，将人类的社会关系所形成的社区生态、经济、社会进行规划设计，及在规划的基础上进而对社区进行有效管理为研究内容。在学科分类上，它属于城市规划学、管理学、社会学、经济学等学科的交叉学科。在可持续发展的理念日益被人们所接受，并有意识地规划建设人居环境，社区规划则是这项工作的基础性环节。研究社会规划与管理的目标是通过人们有意识的努力，使人们所居住的社区，实现生态、社会、经济的可持续发展。研究内容包括：社区环境评价、社区发展决策、社区资源有效利用、社区设计、社区要素的规划与合理配置、社区整合与有效管理、以及社区的可持续发展等。

教材：自编教材

主要参考书目及文献：

1．信息产业与城市发展闫小培科学出版社1999

2．城市生态环境建设与保护规划孔繁德、张明顺中国环境科学出版社2001

3．城市社区研究王辉、潘允康天津人民出版社1997

4．市容环境管理研究史晓成天津社会科学院出版社2001

5．社区经济论叶金生企业管理出版社1997

6．Bailly, A.S., 1995, Producer Services Research in Europe,The Professional Geographer

 

课程编码：M0705D001

课程名称：中国城市行政区及城市社区研究

英文名称：The Study of Urban District and Community in China

主要内容简介：本课程的教学目的，是使用学生基本了解中国城市行政区和城市社区产生、演变过程及未来发展趋势。基本掌握研究中国城市行政区和城市社区诸问题的理论和方法。本课程的内容主要有四部分：1，阐述中国历史行政区的演变过程及其特点和规律，认识中国城市行政区在中国行政区划体系中的位置；2，阐述中国城市行政区的产生、确立、发展过程；中国当代城市行政区的体系及特点；中国城市行政区与西方城市行政区的差异和产生差异的根本原因。3，分析中国城市社区的现状，探讨有关理论及现实问题。4，探讨中国城市行政区和城市社区未来发展模式；如何促进中国城镇化和城市居民自治体制完善；如何处理大都市之间的公共事务的协调；如何更好地发挥城市在区域发展中的聚集和辐射作用。

本课程采用讲授、调研、讨论、翻译专业外文资料相结合的学习方式。

教材：自编教材

主要参考书目及文献：

1．《中国城市化之路》靳润成主编学林出版社1999上海

2．《中国政区地理》刘君德、靳润成、周克瑜科学出版社1999 北京

3．《制度与创造——中国城市制度的发展与改革新论》刘君德、汪宇明东南大学出版社2001南京

4．《社区与社区发展》徐震正中书局1980台北

5．Frances HesseleinTheCommunityoftheFuture，Jossey-bassPublishers，1998，SanFrancisco

 

课程编码：M0705D002

课程名称：地理信息系统

英文名称：Grographic Information System

主要内容简介：地理信息系统(Grographic Information System简称GIS)是近年来迅速发展起来的新兴边缘学科，它是地理科学、计算机科学、遥感科学、空间科学、信息科学、系统科学与管理科学等交叉于一体的多学科集成平台。GIS的内涵是由一些计算机程序和各种地学信息数据组织而成的现实空间信息模型，可从视觉、计量和逻辑上对现实空间从功能上进行模拟，对各类信息变化进行仿真，快速模拟自然过程或思维过程的结果。GIS将过去的手工、单一、静态、以定性为主的分析技术推进到多时相、多数据源、时空相结合、定性与定量相结合的分析技术。是目前地学分析、研究与应用的强有力的技术工具，代表了地理学发展的一个重要方向。

本课程的简要内容有：地理信息系统概论 ；地理信息系统的数据获取 ；地理信息系统的空间查询与空间分析 ；地理信息系统的数据模型；地理信息系统的设计与实现；可视化与制图输出 ；地理信息系统安全与病毒防护等

本课程理论与实践相结合，实践内容包括图形图象输入与输出设备的使用；图形图象文件的交互式编辑；多媒体可视化与制图输出与二次开发技术。

教材：自编教材

主要参考书目及文献：

1． GIS地理信息系统原理和方法边馥苓北京：测绘出版社1996

2．城市地理信息系统方法与应用宫鹏上海：测绘出版社1996

3．地理信息系统基础龚健雅北京：科学出版社2001年

4．地理信息系统—原理、方法和应用邬伦等北京：科学出版社2001

5．地理信息系统导论陈述鹏等北京：科学出版社1999

6.Interoperatable and Distributed Processing in GIS,London: Taylor&Francis, Andrej Vckovski, 1998