一、培养目标:

　热爱祖国，热爱人民，具有良好的社会公德与职业道德，具有良好的学术道德和科研合作精神，身心健康。具有较深厚的遗传学理论基础，具有独立开展遗传学及其交叉学科科学研究能力，具有承担遗传学课程教学的工作能力。掌握遗传学相关学科的基本理论，了解遗传学发展现状与动态。掌握相关的实验技能与计算机应用技术，较为熟练地掌握一门外国语。学术论文应具有创新性，能在较高级学术刊物上发表。

 

二、学习年限：

全日制攻读硕士学位研究生学习年限一般为三年。

非全日制攻读硕士学位研究生学习年限一般为四年。

 

三、研究方向:

1.人类及医学遗传学

2.动物遗传学

 

四、课程设置：(见附表)

　

五、教学实践:

　研究生应该参加一定的教学实践。教学实践一般安排在二年级下学期或三年级上学期进行。实践课程可以是理论课也可以是实验课，可以由导师直接指导，也可以由导师委托有一定教学经验的教师指导。教学实践时间4-5周。教学实践结束后，由负责指导研究生教学实践的老师写出教学实践评语并给予成绩评定。

 

六、社会实践及学术活动

　在研究方向基本确定之后，研究生要进行必要的资料检索和资料查询，以便对本研究方向的研究历史和国内外进展情况有较清晰的了解，为开题报告做好准备。在经费允许的情况下，导师尽量创造条件，使研究生能够有机会参加国内会议。在必要时可以安排研究生去其它高校或科研院所进行短期学习。

 

七、学位论文

　学位论文是研究生培养的重要组成部分，是对研究生进行科学研究或承担专门技术工作的全面训练，是培养研究生创新能力，分析问题、解决问题能力的主要环节。学位论文要有创新性和先进性。学位论文工作以下主要环节：

（１）选题 题目主要由导师提出并征得研究生同意后确定。也可由研究生提出，并征得导师同意后确定。

附表：

遗传学专业硕士生课程设置表：

学科、专业名称			遗传学		学科、专业代码			071007
研究方向			1．人类及医学遗传学2．动物遗传学
课程 类别		课程编号	课程名称	学分数	课内总学时	上课 学期	任课教师		考核 方式		备注
									考试	考查
必修课	学位课	M0000A001	政治理论课	3	120	1-2			√
		M0000A002	第一外国语	4	240	1-2			√
		M0710A006	分子遗传学	3	72	1	彭永康		√
		M0710A007	细胞分子生物学	3	72	1	王振英		√
		M0710A008	人类遗传学	3	72	2	郑连斌		√
		M0710A009	高级生物化学	3	72	1	王景安		√
	非学位课	M0710D007	动物遗传标记	2	72	2	董仕		√
		M0710D004	进化生物学	3	72	2	刘强		√
		M0710C012	发育生物学	2	72	1	王平平		√
选   修   课		M0000C001	计算机应用	2	36	3			√
		M0000C002	第二外国语	2	36	3			√
		M0710C025	基因操作原理	2	40	2	王振英			√
		M0710C026	人类生物学	2	40	1	郑连斌			√
		M0710C008	生物统计学	2	40	2	董仕			√
		M0710C027	人类及医学遗传学统计方法	2	40	2	郑连斌			√
		M0710C018	植物与昆虫的关系	2	40	2	刘强			√
		M0710C015	保护生物学	2	40	2	刘强			√
			跨学科或跨专业课程	4-5	72-90	3、4				√
其 他		教学实践
		社会实践及学术活动		分散安排在各学期

（2）开题报告 通常在第四学期由研究生做开题报告并提供综述一篇。开题报告内容应包括研究课题的意义，国内外研究现状，技术路线，研究进度，研究的难度及解决方案，研究的创新性，主要参考文献。学位点组织有关导师对开题报告进行评议。开题报告通过后方可开展论文实验(或调查)工作。

（3）实验或资料、数据的取得 研究生必须亲自参与研究资料、数据的取得，不得随意摈弃实验数据，更不得编造实验数据。

（4）论文工作的中期检查 第五学期末，学位点组织导师对研究生论文的工作进行中期检查，及时发现问题，提出意见和建议。研究生要根据导师组的意见，改进论文工作

（5）论文的基本要求 硕士学位论文必须由研究生本人独立完成。论文应该在研究方向上提出新的见解，新的观点或在研究方法上有一定的创新。论文观点鲜明，论据充分，结构严谨，用词准确，行文流畅。学位论文正文不得少于2万字。论文格式应符合要求。论文到修改后能达到在核心期刊发表的水平。

（6）论文评阅及答辩按学校有关规定进行

 

八、培养方法

　在教学过程中，充分发挥教师的主导作用，更多地采用启发式、研讨式的方法，注重调动研究生学习的主动性和自觉性。①每门课教师都要充分备课；②作若干次提示性讲解；③由研究生阅读指定或参阅书目，并写出读书报告，提出问题；④主讲教师主持研讨、答疑。

 

九、课程简介

课程编码：M0710A006

课程名称：分子遗传学

英文名称：Molecular Genetics

主要内容简介：本课程内容包括DNA的结构、基因组和染色体DNA复制、修复、突变、转录、翻译、原核及真核生物基因表达调控的分子机理、遗传重组、基因工程；基因转座及转座遗传因子，RNA聚合酶的结构与功能、DNA聚合酶的结构与功能等。

教材：

Benjamin Lewin Gene VII, Oxford 2001

主要参考书目及文献：

1.分子遗传学，孙乃恩等，南京大学出版社，1992

2.基因及其表达，童克中，科学出版社，2001

3.现代分子生物学，朱玉贤等，高教出版社，1997

 

课程编码：M0710A007

课程名称：细胞分子生物学

英文名称：Cell Molecular Biology

主要内容简介：生命体是多层次、非线性、多侧面的复杂结构体系，而细胞是生命体的结构与生命活动基本单位，有了细胞才有完整的生命活动。细胞生物学是研究细胞基本生命活动规律的科学，它是在不同层次（显微、亚显微与分子水平）上以研究细胞结构与功能、细胞增殖、分化、衰老与凋亡、细胞信号传递、真核细胞基因表达与调控、细胞起源与进化等为主要内容。核心问题是将遗传与发育在细胞水平上结合起来。细胞生物学发展的总趋势是细胞生物学与分子生物学(包括分子遗传学与生物化学) 的相互渗透与交融。

教材：翟中和等主编，细胞生物学，高等教育出版社出版，2000版

主要参考书目及文献：

1. Essential Cell Biology. Alberts B et al.，New York and London：Garland publishing，Inc. 1998

2. Molecuar Biology of the Cell, Alberts B et al.， 3rd ed. New York and London：Garland Publishing，Inc. 1994

3. The World of the Cell. Becker W.M. et al. ，Fourth Ed. The Benjamin/Cummings Publishing Company. 2000

4. Cell and Molecular Biology：concepts and experiments，2ndEdition. Gerald Karp.，Published by John Wiley & Sons,Inc. 1999

5. Molecular Cell Biology. 4th Ed. Lodish H. et al.，Scientific American Books,Inc.2000.

 

课程编码：M0710A008

课程名称：人类遗传学

英文名称：Human genetics

主要内容简介：人类遗传学是研究人类遗传变异的基本学科，是遗传学的主要分支学科之一。人类遗传学在系统介绍遗传学原理的同时，联系人类实际，采用人体相对性状，说明人类性状的遗传与变异，说明遗传疾病及传递方式。本课程从细胞学、分子生物学、群体遗传学、免疫学和行为等不同角度介绍了人类遗传学的基础知识和最新研究成果，主要包括以下章节：细胞分裂与染色体传递、单基因遗传、多基因遗传、人类的性别与性畸形、常染色体畸变与染色体病、基因的本质与基因表达、基因突变、人类群体的遗传平衡、智力与行为的遗传、发育遗传与发育不良、肿瘤与遗传、免疫与遗传、开展优生和防治遗传病、遗传工程及其在医学上的应用。

教材：实用人类遗传学.陈正宜，张金栋.北京：科技文献出版社，1992

主要参考书目及文献：

1.遗传与优生.耿庆汉等.呼和浩特：内蒙古人民出版社，1987

2.人类遗传学原理.C.斯特恩(吴昊译).北京：科学出版社，1979

3.医学遗传学.杜传书，刘祖洞.北京：人民卫生出版社，1983

4.人类遗传学基础.人类遗传学基础编写组.北京：高等教育出版社，1987

5.人类血型遗传学.赵桐茂.北京：科学出版社，1987

 

课程编码：M0710A009

课程名称：高级生物化学

英文名称：Advanced Biochemistry

主要内容简介：高级生物化学课程是生物化学不断深入发展的基础，也是相关专业硕士学位研究生培养方案中的学位课程或必修课程，此课程将系统的介绍现代生物化学研究的基本技术及其最新进展，主要讲授以下内容：一、生化制备中常用的几种沉淀方法与原理，包括盐析法、有机溶剂沉淀法、等电点沉淀法等；二、膜分离技术，包括透析与超滤；三、离心技术的基本原理与设备，主要讲述离心机的种类和常用的制备超离心技术与方法；四、层析的基本原理、方法与应用，讲述各种层析方法的基本原理及其应用范围；五、各种电泳方法及其原理；六、蛋白质序列分析的一般方法与步骤；七、核酸的制备与分析，DNA重组技术即重组DNA导入寄主细胞的方法；八、免疫化学技术，主要讲述抗原、抗体、免疫途径和免疫化学技术的应用；九、放射性同位素示踪技术，重点介绍放射性的测量及放射性同位素示踪技术在生化领域中的应用。

教材：生物化学技术原理及其应用，赵永芳编著，武汉大学出版社，1995年7月第二版

主要参考书目及文献：

1. PCR技术实验指南，（美）C.W.迪芬巴赫等著,黄培堂等译，科学出版社，1998年8月第一版，1999年4月第二次印刷

2.精编分子生物学实验指南，（美）F.奥斯伯等著，颜子颖等译，科学出版社，1998年6月第一版

3.生物化学与分子生物学实验技术，杨安钢、毛积芳、药立波主编，高等教育出版社，2001年2月第一版

 

课程编码：M0710D007

课程名称：动物遗传标记

英文全称：Animal Genetic Markers

主要内容介绍：任何遗传分析都是以遗传标记为基础的。遗传标记的基本概念是指遵循简单的孟德尔式遗传的等位基因或遗传物质。主要包括形态、血型、染色体、蛋白质、同工酶以及DNA。遗传标记在家畜、家禽、水产动物的各种遗传分析、群体遗传学研究、基因定位、育种学研究上均有重要意义。

本课程的主要内容包括：家畜、家禽以及水产动物的形态、血型、染色体、蛋白质以及DNA等各种类型遗传标记的介绍；各种遗传标记，特别是同工酶、核DNA的随机扩增多态性DNA（RAPD）、限制性片段长度多态性（RFLR）、扩增片段长度多态性（AFLP）、小卫星（minisatellite DNA）、微卫星（microsatellite DNA）以及线粒体DNA（mt-DNA）的RFLP、mt-DNA某些区段的RFLP、mt-DNA某些区段的碱基排列顺序等的检测方法和在各种遗传分析中的应用。

教材：

动物遗传标记.张细权，李加琪，杨关福编著。中国农业大学出版社，1997.

主要参考书目及文献：

1.分子遗传学.张玉静主编.科学出版社，2000.

2.遗传学.王亚馥，戴灼华主编.高等教育出版社.1999.

3.现代生命科学进展.张自立，彭永康.天津科学技术出版社，2001.

4.动物遗传学.郭荣昌主编.经济科学出版社，1997.

5.鱼类育种学.楼允东主编.中国农业出版社，1999.

6.长江重要鱼类生物多样性.李思发著.上海科学技术出版社，2001.

 

课程编码：M0710D004

课程名称：进化生物学

英文名称：Evolutionary biology

主要内容介绍：进化生物学是研究生物进化的历史过程、 进化的原因 、进化机制 、进化速率、 进化 趋向、 物种的形成和绝灭、 系统发生以及适应的起源等内容的科学。进化生物学的基础理论就是进化论；进化论是生物学中最大的统一理论；生命科学的各层次的研究以及各分支学科体系的建立均是以生物进化的理论为指导思想。进化生物学吸收和综合了生命科学各分支学科与进化相关的研究成果，已形成一门独立的学科领域。

本课程的主要内容包括：进化的概念及进化学说的发展历史；生物进化研究中的方法论；生物进化的历程及其进化规律；生物与环境的协进化规律；人类的起源与进化以及人类文化系统的进化等。

教材：生物进化.张昀.北京大学出版社,1998

主要参考书目及文献：

1.进化生物学.彭奕欣,黄诗笺.武汉大学出版社,1997

2.生命的起源与演化.郝守刚,马学平等.高等教育出版社 施普林格出版社,2000

3.生物进化控制论.裴新澍. 1998

4.Theory of Molecular Evolution. Kimura M Neutral Cambridge:

CambridgeUniversity Press,1983

5.Species, and Evolution. Mayr E. Populations, Cambridge, Massachusetts: HarvardUniversity Press, 1977

6.Ever since Darwin .Gould S. New York: W.W. Norton,1977

 

课程编码：M0710C012

课程名称：发育生物学

英文名称：Developmental biology

主要内容简介：发育生物学是研究生物个体发育过程及其规律的科学。研究内容包括胚前期的配子发生和形成；胚胎期的各个阶段以及整个个发育过程中的形态、 生理和生化变化；再生现象和无性繁殖时的发育过程；环境对个体发育的影响。涉及到细胞分化、 细胞和组织间的相互诱导和影响、基因调控以及分子发育生物学等问题。

本科程主要从发育生物学的研究历史；个体发育的基本阶段和规律；发育生物学的模式生物；比较动物胚胎学；早期胚胎发育阶段的细胞分化与调控；器官、系统的形成与调控；干细胞的功能；生长发育的激素控制；癌变及其机制；再生；衰老和死亡及其分子、细胞、机体的原因；现代发育生物学技术等方面对发育生物学进行系统的学习。

教材：发育生物学.Müller. W A. (黄秀英,劳为德,郑瑞珍等译)高等教育出版社 施普林格出版社,1998

主要参考书目及文献:

1．发育生物学.徐信.华东师范大学出版社,1988

2．发育生物学.丁汉波等.高等教育出版社,1987

3．受精生物学受精机制与生殖工程.陈大元等.科学出版社,2000

4．动物胚胎学.曲漱惠等.人民教育出版社,1980

5．.Developmental Biology. 4th ed. Sinauer Associates. Gilbert, S. F.Sunderland, MA.1994

6．Analysis of Biological Development. Kalthoff, K. McGraw-Hill, New York,1996